足球教学

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<正> 一、目的在学校足球教学活动中,一系列的问题如:经验、运动强度、一般素质和技术战术的提高、规则的了解、学生的表现等都影响着活动的效果。现推荐一个能提高足球活动课效果的示范课。 (一) 足球课中的问题 1.很多中小学生都喜欢踢足球,10—15岁的学生更突出。足球活动调查表明,几乎所有初学组掌握技术的效果都很差,他们的教学都是通过比赛的形式进行,因此比赛对教学效果起着决定性作用。
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摘 要:以学生为本,尊重和突出学生主体性的发展是现代教育理论的核心,也是中学新课程改革的基本理念,语文课程教学同样如此;在众多的语文教学改革探索中,探究性学习是最能体现学生的主体性,发挥学生语文学习的自主性教学模式;培养学生的探究意识对于发挥学生的语文学习主体性地位非常重要。  关键词:语文教学;探究意识;实践  “以人为本”、“以学生的发展为本”是新课程改革的出发点。语文新课标指出:“语文课程必
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摘 要:伴随着社会的不断发展以及科技进步,多媒体设备应运而生,并且多媒体融合互联网科技以其强大的技术集成优势应用于教育教学事业中来,从而诞生了多媒体教学,特别是在语文教学中发挥着重要的作用。  关键词:多媒体;高中语文;教学路径  中图分类号:G633.3 文献标志码:A 文章编号:2095-9214(2015)09-0035-01  多媒体技术集文字、图片、语音、视频动画以及互联网技术于一体,应
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摘要:随着我国素质教育理念的普及,职业中专化学学科教学已经从知识技能型培养转向综合素质型培养,这就要求在化学教学中发展和保护学生创造力。本文结合职业中专化学教学的特点,从培养学生创新探索精神的视角对中职化学教学进行深入分析。  关键词:化学教学;创新探索精神;学习兴趣  中图分类号:G633文献标志码:A文章编号:2095-9214(2015)06-0122-01  1.唤醒学生化学学科学习的内部
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