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摘 要：随着文化产业蓬勃发展，各高校开始重视文化产业管理专业教育，北京工商大学嘉华学院是我国三本院校中较早开设文化产业管理专业本科办学的高校之一，在多年教学和实践探索中，摸索了一套适合于学校专业发展的路径，同时，也遇到了许多问题，本文旨在探讨和研究文化产业管理专业培养应用型人才的方式、方法。
关键词：文化产业管理；嘉华学院；应用型
1 专业发展背景
1.1 文化产业管理专业与社会需求
文化产业异军突起，揭示了经济规律运动之必然，在产业结构日趋模糊和经济发展方向混乱的信息化之际，重新引导、梳理了全球经济一体化格局下的产业结构调整，正确导航了世界经济的前进走向。世界经济结构的发展趋势断言：21世纪，文化产业将从边缘产业进入各个经济强国以及绝大多数中等收入国家的主要产业乃至核心产业，因此将成为最具发展潜力和前景的大经济领域。而我国文化产业还处于发展初期，产业规模较小，我国文化产业实现增加值占GDP的份额不到3%，同时，由于传统文化体制“条块分割”的制约，我国文化产业完整的产业体系还没有完全形成，这使我国成为世界上最大的潜在文化市场，而且目前我国高校中设立该专业的学校仅30多所，照目前我国文化产业的发展情况来看，发展余地大，人才稀缺，应有较好的就业前景。
我院积极响应北京市相关部门发展文化创意产业教育的号召，立足于打造国际化商学院的战略思想，决定了我院文化产业管理专业培养的广告与艺术管理人才是具备运作文化创意产业的前瞻性人才。文化产业在我国方兴未艾，也是北京市在新世纪的重要发展支柱产业之一。这就决定了我院文化产业管理专业培养的人才与市场需求的一致性。
1.2 国际化商学院的发展需要
文化产业管理专业是跨学科的产物，专业由艺术学和管理学两个主要部分构成。我院旨在打造国际化商学院，工商管理学科是商学院的重要学科，我院开设市场营销专业的国际连锁经营管理和网络营销方向为社会输送了大量人才。
我院已有四年承办艺术类学科的经验，广告和艺术设计专业自创办以来，在全院师生共同努力下，屡获殊荣，成为学院发展必不可少的部分，也是校园文化不可或缺的力量。
我院自2008年成立国际学院，作为我院建成国际化商学院的战略平台，以促进国际交流、拓展合作项目、培养和保障学生出国交流学习为宗旨。学院将文化产业管理专业与打造国际化商学院战略相结合，提供学生到国外进行学术交流和学习机会，将国外学习的知识与国内实习实践结合，创办一个国际化的艺术与商科结合的新型专业。
1.3 现有多学科学术支持
（1）广告学。广告学专业成立于学院创办之初，广告学和商科有着天然的联姻关系，从现代商业的发展现状来看，商业社会离不开广告。该专业培养熟悉市场，掌握现代广告的系统知识和经营管理的基本理论，具备良好的市场运作、广告经营管理、策划与创意、文案写作以及设计制作的技能，德、智、体、美全面发展的应用型、复合型专门人才。
（2）艺术设计（视觉传达设计）。艺术设计专业成立于2009年，属于商科院校中新增加的特色配套专业。该专业的毕业生将直接地为北京市的商业营销和传媒业服务。该专业旨在培养熟悉市场，掌握现代艺术设计的基础理论及专业知识，为社会文化产业和市场经济服务的德、智、体全面发展，能够从事现代传媒与展示创意、传播、设计与制作的复合型、实用型的艺术设计专门人才。
管理学（市场营销）：该专业培养掌握现代市场营销理论和方法、国际连锁经营管理以及计算机互联网技术、电子商务，能够开展现代商务营销活动的高素质复合型人才。
2 专业发展制约条件
2.1 专业定位有待明确
文化产业管理专业是2004年教育部为适应国内文化发展形势而在部分重点大学设置的一门新兴专业，其设置在管理学的工商管理下，授予管理学学士学位。在最新颁布的《（2012）普通高等学校本科专业目录》中，明确指出文化产业管理专业可授予管理学和艺术学学位，也就意味着文化产业管理专业是一门艺术学与管理学相结合的跨学科专业。作为跨界专业，往往存在着定位方面的困难。
我院在按照教育部和北京市教委的统一部署下，创新的将文化产业管理专业试行艺术类招生，拟将该专业打造为带有艺术学科特色的管理学专业。这也就面临着一个平衡的问题，艺术学和管理学的成分各占多少？这个百分比需要非常明确的落实在专业定位上，以及课程设置等细节方面。
2.2 学术体系有待完备
现有的广告学和艺术设计（视觉传达设计）专业相对完备，学科发展较为成熟，但对于文化产业管理专业的学术体系而言仍有相当大的发展空间。其中面临着教学计划的论证与调整、学术体系的设置与建设、教师队伍的转型与扩展等方面问题。
文化产业管理专业作為新兴专业，需要有自己独特的学术体系，学科建设并不是一件难事，难在将学科专业打造为“产、学、研、销”一体的人才培养模式。在建设文化产业管理专业学术体系方面，先应从教学、科研方面完善自身素质，其后再“走出去”，把我们的学术运用到社会实践中，同时“请进来”，把行业内知名专家、学者请进来，完善我们的教学，提升本专业的学术魅力。
教师队伍面临着转型，原有的广告学专业教师基本承担起文化产业管理专业的理论课教学工作，艺术设计专业教师可承担艺术类和实践课程教学工作。文化产业管理专业和广告学、艺术设计专业课程有许多相交织的课程，但仍有一些新的课程需要教师去完备自我知识结构，扩展知识领域，适应文化产业管理专业的发展需求。同时，学院相应引进相关人才，完善专业发展需求。
3 文化产业管理专业应用型人才培养规划
3.1 第一步：立足商科优势，发挥艺术学科魅力，站稳宋庄艺术圈
（1）实践上与艺术机构合作。学院地处宋庄艺术区，可凭借学院是宋庄艺术区内唯一高等学府的优势与艺术区内有影响力的艺术机构合作。与艺术机构的合作可以分为两类：一是由点到面，即通过个人关系建立起学院与著名艺术家、艺术经纪人的联系，再通过艺术家、艺术经纪人建立其他人脉，也可通过艺术家、艺术经纪人与艺术馆建立联系；另外一种是由面及点，即通过与艺术馆等机构直接建立联系，再通过艺术机构与艺术家、艺术经纪人建立联系 （2）请星。现代社会是绝对的金字塔构架，人们对于明星的追捧成为社会生活中的重要组成部分。广告界很早就开始利用名人效应来提升消费者对产品的认知，学院也可效仿这种形势，但作为学院，我们需要请来的明星是与专业相关的明星，是学术界同样认可的明星。
请星不仅仅是经费支出的问题，在花了很大的代价去请来明星之后却没砸出点声响的案例比比皆是。一是请星一定不能追星，一些当红明星出场费被炒至百万，出（下转第页）（上接第页）场即是走马灯，没有任何意义；二是请来的明星不能是自己认为的大腕，艺术圈的乱象集中体现在了宋庄，真正的明星大腕艺术家、艺术经纪人往往是低调的，但走到哪都闻名，我们请来的明星需要调查其背景，杜绝江湖人士忽悠。
3.2 第二步：打造学科品牌，推进国内外交流与合作
（1）培养中国文化形象的代言人。我院属于三本院校，在学术影响力方面不足一些公辦高校，在文化产业管理专业的相关学科领域，我们可以与一本、二本高校相关专业攀亲，无论是北京的还是全国的，我们需要的是学术上的合作，合作即意味着认同。同时，也可与同类院校建立合作，如燕京理工学院、科德学院、耿丹学院、南广学院等建立合作，共同策划学术交流活动，“抱团式”提升民办院校专业水平和知名度。
与视觉传达设计（跨界设计方向）进行跨学科融合，在课程中加入当前最热门的非物质文化遗产保护、中华文化艺术传承等相关课程，促成两个专业方向的同学交叉组建团队，设立工作室，搭建产、学、研、销四维一体的教学实践平台。学院应利用已建立合作关系的艺术机构、艺术经纪人、艺术家资源策划大型展览活动，在文博会、设计周、中国国家博物馆、中国美术馆、首都博物馆等大型策展活动里时常能有我院师生参与。
（2）造星。造星是每个教育机构的梦想，学院需要有自己的明星，这里指的明星不仅仅是学生，因为学生成为明星需要诸多客观条件，或是一个漫长的过程，同时也指教师。学院应该鼓励教师开拓社会资源，成为行业的明星。现代大学的教师不仅仅是站在讲台上的传道士，更应该是利用高校平台为社会作出贡献的人才。
鼓励教师成为业界明星的同时，学院最为担心的是千辛万苦培养出来的明星教师飞去高枝，但我认为这种担心实属孤立静止地看问题，当一个学院能培养出业界明星时，这个学院的实力和凝聚力还可小觑？当然，培养学生成为明星本该是学院教学的要旨，然而在社会分工日趋成熟的今天，麻雀变凤凰的故事仍然存在，但并不是主流，学生的成功在于多方面的契合，而学院能够提供给学生的应该是明星、专家的扶持，以及诸多社会实践的积累。
3.3 第三步：拓展专业方向
笔者认为，铺垫好前两步，到了第三步才是拓展专业方向。因为开设专业和方向在2012年教育部、市教委的新政策下已经不是什么难事了，困难的是如何把新专业、方向办好，如何使文化产业管理专业的根基扎牢。
（1）现有方向。艺术管理方向：该方向是本专业全新的专业方向，基础课程与广告传播方向一致，专业课程上开设了管理学和艺术学基础理论、艺术设计、艺术经纪、艺术策划、艺术品鉴赏与营销等方面的课程。
（2）拟拓展方向。1）设计管理：旨在培养具有学生具有艺术设计和设计管理基础知识，扎实的设计应用和艺术理论基础、能独立从事教学、研究及企事业单位的设计和设计管理工作，具有整合、统筹设计资源能力。要求学生能够掌握设计技能在平面设计领域、影视艺术领域、网络多媒体和动画与游戏领域中的应用原理、基本知识和技能、并获得系统的数字艺术创作训练，能够在平面艺术设计和影视艺术以及网络多媒体艺术领域中进行创作实践、科学研究并能熟练使用英语的高级专门人才。2）演艺经纪：培养德、智、体、美全面发展，具有基本的专业理论知识、专业技能和较高的艺术素养，了解文化演艺市场规律，具备较强的艺术鉴赏能力、文艺演出推广能力、演艺策划与组织能力，有创新精神能适应社会发展需要的应用型艺术管理人才。毕业生可在演艺团体、公司企业文化、电视台等文化传媒部门从事管理、策划、制作、组织、协调、项目运作、受众研究等方面工作。
4 结语
文化产业作为国家“十三五”规划和国家经济转型中有着重要地位，嘉华学院作为国际化商学院，更应该中国文化形象的代言人，更应该为区域产业经济发展贡献力量。
关键词：文化产业管理；嘉华学院；应用型
1 专业发展背景
1.1 文化产业管理专业与社会需求
文化产业异军突起，揭示了经济规律运动之必然，在产业结构日趋模糊和经济发展方向混乱的信息化之际，重新引导、梳理了全球经济一体化格局下的产业结构调整，正确导航了世界经济的前进走向。世界经济结构的发展趋势断言：21世纪，文化产业将从边缘产业进入各个经济强国以及绝大多数中等收入国家的主要产业乃至核心产业，因此将成为最具发展潜力和前景的大经济领域。而我国文化产业还处于发展初期，产业规模较小，我国文化产业实现增加值占GDP的份额不到3%，同时，由于传统文化体制“条块分割”的制约，我国文化产业完整的产业体系还没有完全形成，这使我国成为世界上最大的潜在文化市场，而且目前我国高校中设立该专业的学校仅30多所，照目前我国文化产业的发展情况来看，发展余地大，人才稀缺，应有较好的就业前景。
我院积极响应北京市相关部门发展文化创意产业教育的号召，立足于打造国际化商学院的战略思想，决定了我院文化产业管理专业培养的广告与艺术管理人才是具备运作文化创意产业的前瞻性人才。文化产业在我国方兴未艾，也是北京市在新世纪的重要发展支柱产业之一。这就决定了我院文化产业管理专业培养的人才与市场需求的一致性。
1.2 国际化商学院的发展需要
文化产业管理专业是跨学科的产物，专业由艺术学和管理学两个主要部分构成。我院旨在打造国际化商学院，工商管理学科是商学院的重要学科，我院开设市场营销专业的国际连锁经营管理和网络营销方向为社会输送了大量人才。
我院已有四年承办艺术类学科的经验，广告和艺术设计专业自创办以来，在全院师生共同努力下，屡获殊荣，成为学院发展必不可少的部分，也是校园文化不可或缺的力量。
我院自2008年成立国际学院，作为我院建成国际化商学院的战略平台，以促进国际交流、拓展合作项目、培养和保障学生出国交流学习为宗旨。学院将文化产业管理专业与打造国际化商学院战略相结合，提供学生到国外进行学术交流和学习机会，将国外学习的知识与国内实习实践结合，创办一个国际化的艺术与商科结合的新型专业。
1.3 现有多学科学术支持
（1）广告学。广告学专业成立于学院创办之初，广告学和商科有着天然的联姻关系，从现代商业的发展现状来看，商业社会离不开广告。该专业培养熟悉市场，掌握现代广告的系统知识和经营管理的基本理论，具备良好的市场运作、广告经营管理、策划与创意、文案写作以及设计制作的技能，德、智、体、美全面发展的应用型、复合型专门人才。
（2）艺术设计（视觉传达设计）。艺术设计专业成立于2009年，属于商科院校中新增加的特色配套专业。该专业的毕业生将直接地为北京市的商业营销和传媒业服务。该专业旨在培养熟悉市场，掌握现代艺术设计的基础理论及专业知识，为社会文化产业和市场经济服务的德、智、体全面发展，能够从事现代传媒与展示创意、传播、设计与制作的复合型、实用型的艺术设计专门人才。
管理学（市场营销）：该专业培养掌握现代市场营销理论和方法、国际连锁经营管理以及计算机互联网技术、电子商务，能够开展现代商务营销活动的高素质复合型人才。
2 专业发展制约条件
2.1 专业定位有待明确
文化产业管理专业是2004年教育部为适应国内文化发展形势而在部分重点大学设置的一门新兴专业，其设置在管理学的工商管理下，授予管理学学士学位。在最新颁布的《（2012）普通高等学校本科专业目录》中，明确指出文化产业管理专业可授予管理学和艺术学学位，也就意味着文化产业管理专业是一门艺术学与管理学相结合的跨学科专业。作为跨界专业，往往存在着定位方面的困难。
我院在按照教育部和北京市教委的统一部署下，创新的将文化产业管理专业试行艺术类招生，拟将该专业打造为带有艺术学科特色的管理学专业。这也就面临着一个平衡的问题，艺术学和管理学的成分各占多少？这个百分比需要非常明确的落实在专业定位上，以及课程设置等细节方面。
2.2 学术体系有待完备
现有的广告学和艺术设计（视觉传达设计）专业相对完备，学科发展较为成熟，但对于文化产业管理专业的学术体系而言仍有相当大的发展空间。其中面临着教学计划的论证与调整、学术体系的设置与建设、教师队伍的转型与扩展等方面问题。
文化产业管理专业作為新兴专业，需要有自己独特的学术体系，学科建设并不是一件难事，难在将学科专业打造为“产、学、研、销”一体的人才培养模式。在建设文化产业管理专业学术体系方面，先应从教学、科研方面完善自身素质，其后再“走出去”，把我们的学术运用到社会实践中，同时“请进来”，把行业内知名专家、学者请进来，完善我们的教学，提升本专业的学术魅力。
教师队伍面临着转型，原有的广告学专业教师基本承担起文化产业管理专业的理论课教学工作，艺术设计专业教师可承担艺术类和实践课程教学工作。文化产业管理专业和广告学、艺术设计专业课程有许多相交织的课程，但仍有一些新的课程需要教师去完备自我知识结构，扩展知识领域，适应文化产业管理专业的发展需求。同时，学院相应引进相关人才，完善专业发展需求。
3 文化产业管理专业应用型人才培养规划
3.1 第一步：立足商科优势，发挥艺术学科魅力，站稳宋庄艺术圈
（1）实践上与艺术机构合作。学院地处宋庄艺术区，可凭借学院是宋庄艺术区内唯一高等学府的优势与艺术区内有影响力的艺术机构合作。与艺术机构的合作可以分为两类：一是由点到面，即通过个人关系建立起学院与著名艺术家、艺术经纪人的联系，再通过艺术家、艺术经纪人建立其他人脉，也可通过艺术家、艺术经纪人与艺术馆建立联系；另外一种是由面及点，即通过与艺术馆等机构直接建立联系，再通过艺术机构与艺术家、艺术经纪人建立联系 （2）请星。现代社会是绝对的金字塔构架，人们对于明星的追捧成为社会生活中的重要组成部分。广告界很早就开始利用名人效应来提升消费者对产品的认知，学院也可效仿这种形势，但作为学院，我们需要请来的明星是与专业相关的明星，是学术界同样认可的明星。
请星不仅仅是经费支出的问题，在花了很大的代价去请来明星之后却没砸出点声响的案例比比皆是。一是请星一定不能追星，一些当红明星出场费被炒至百万，出（下转第页）（上接第页）场即是走马灯，没有任何意义；二是请来的明星不能是自己认为的大腕，艺术圈的乱象集中体现在了宋庄，真正的明星大腕艺术家、艺术经纪人往往是低调的，但走到哪都闻名，我们请来的明星需要调查其背景，杜绝江湖人士忽悠。
3.2 第二步：打造学科品牌，推进国内外交流与合作
（1）培养中国文化形象的代言人。我院属于三本院校，在学术影响力方面不足一些公辦高校，在文化产业管理专业的相关学科领域，我们可以与一本、二本高校相关专业攀亲，无论是北京的还是全国的，我们需要的是学术上的合作，合作即意味着认同。同时，也可与同类院校建立合作，如燕京理工学院、科德学院、耿丹学院、南广学院等建立合作，共同策划学术交流活动，“抱团式”提升民办院校专业水平和知名度。
与视觉传达设计（跨界设计方向）进行跨学科融合，在课程中加入当前最热门的非物质文化遗产保护、中华文化艺术传承等相关课程，促成两个专业方向的同学交叉组建团队，设立工作室，搭建产、学、研、销四维一体的教学实践平台。学院应利用已建立合作关系的艺术机构、艺术经纪人、艺术家资源策划大型展览活动，在文博会、设计周、中国国家博物馆、中国美术馆、首都博物馆等大型策展活动里时常能有我院师生参与。
（2）造星。造星是每个教育机构的梦想，学院需要有自己的明星，这里指的明星不仅仅是学生，因为学生成为明星需要诸多客观条件，或是一个漫长的过程，同时也指教师。学院应该鼓励教师开拓社会资源，成为行业的明星。现代大学的教师不仅仅是站在讲台上的传道士，更应该是利用高校平台为社会作出贡献的人才。
鼓励教师成为业界明星的同时，学院最为担心的是千辛万苦培养出来的明星教师飞去高枝，但我认为这种担心实属孤立静止地看问题，当一个学院能培养出业界明星时，这个学院的实力和凝聚力还可小觑？当然，培养学生成为明星本该是学院教学的要旨，然而在社会分工日趋成熟的今天，麻雀变凤凰的故事仍然存在，但并不是主流，学生的成功在于多方面的契合，而学院能够提供给学生的应该是明星、专家的扶持，以及诸多社会实践的积累。
3.3 第三步：拓展专业方向
笔者认为，铺垫好前两步，到了第三步才是拓展专业方向。因为开设专业和方向在2012年教育部、市教委的新政策下已经不是什么难事了，困难的是如何把新专业、方向办好，如何使文化产业管理专业的根基扎牢。
（1）现有方向。艺术管理方向：该方向是本专业全新的专业方向，基础课程与广告传播方向一致，专业课程上开设了管理学和艺术学基础理论、艺术设计、艺术经纪、艺术策划、艺术品鉴赏与营销等方面的课程。
（2）拟拓展方向。1）设计管理：旨在培养具有学生具有艺术设计和设计管理基础知识，扎实的设计应用和艺术理论基础、能独立从事教学、研究及企事业单位的设计和设计管理工作，具有整合、统筹设计资源能力。要求学生能够掌握设计技能在平面设计领域、影视艺术领域、网络多媒体和动画与游戏领域中的应用原理、基本知识和技能、并获得系统的数字艺术创作训练，能够在平面艺术设计和影视艺术以及网络多媒体艺术领域中进行创作实践、科学研究并能熟练使用英语的高级专门人才。2）演艺经纪：培养德、智、体、美全面发展，具有基本的专业理论知识、专业技能和较高的艺术素养，了解文化演艺市场规律，具备较强的艺术鉴赏能力、文艺演出推广能力、演艺策划与组织能力，有创新精神能适应社会发展需要的应用型艺术管理人才。毕业生可在演艺团体、公司企业文化、电视台等文化传媒部门从事管理、策划、制作、组织、协调、项目运作、受众研究等方面工作。
4 结语
文化产业作为国家“十三五”规划和国家经济转型中有着重要地位，嘉华学院作为国际化商学院，更应该中国文化形象的代言人，更应该为区域产业经济发展贡献力量。