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本文结合现代大学生的心理特点和知识结构特点，提出把仿真平台作为教学辅助手段应用到通信网络课程教学中。从教学实践上来看，这不仅加深了学生对通信网络知识的认识，还激发了学生的主动性和创造性，从而达到良好的教学效果。
仿真平台在通信网络课程教学中的应用研究
【摘 要】
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本文结合现代大学生的心理特点和知识结构特点，提出把仿真平台作为教学辅助手段应用到通信网络课程教学中。从教学实践上来看，这不仅加深了学生对通信网络知识的认识，还激发了学
【机 构】
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重庆邮电大学通信与信息工程学院
【出 处】
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科学咨询(决策管理)
【发表日期】
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2008年1期
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近年来,中央对社会组织发展高度重视并寄予厚望,我国社会组织也得到了快速发展。笔者所在的中国银行业协会就是60多万社会组织中的一个,而笔者本人也是1200万社会组织工作者