浅谈小学数学课堂提问教学的策略

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在实际的课堂教学提问过程中,由于老师对课堂提问方法的运用不恰当,以及在理念上的认识偏差,使得实际的教学效果并不理想.针对这些问题就需要进行加强理论的相关研究,只有如此才能够更好地指导实际操作,促进学生的全面素质发展.
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