【摘 要】
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专业群建设是职业院校加强内涵建设的重要抓手，可以强化办学特色、深化产教融合、提高人才培养质量、提升社会科技服务能力。该文在分析江苏医药职业学院推动“医疗卫生”与“医养结合”人才培养改革的基础上，提出面向康养产业链构建护理专业群的逻辑，然后从人才培养方案、课程体系与教学资源、教学方法、教学团队、实训基地和社会服务等方面，研究护理专业群组群逻辑，为服务人民群众的“全生命周期、健康全过程”建设工作提供有
【基金项目】
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江苏省十四五规划课题（D/2021/03/115）；
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专业群建设是职业院校加强内涵建设的重要抓手，可以强化办学特色、深化产教融合、提高人才培养质量、提升社会科技服务能力。该文在分析江苏医药职业学院推动“医疗卫生”与“医养结合”人才培养改革的基础上，提出面向康养产业链构建护理专业群的逻辑，然后从人才培养方案、课程体系与教学资源、教学方法、教学团队、实训基地和社会服务等方面，研究护理专业群组群逻辑，为服务人民群众的“全生命周期、健康全过程”建设工作提供有益支撑，助力“健康中国”战略。
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