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以ESP需求分析理论为依托,在学生需求分析的调查研究上,优化高职商务英语课程设计,在教学实践中采用ESP与EGP融合式教学方式,并利用教学评价分析教学成果,以期对高职院校商务英语的教学改革提出一些启示。
基于需求分析的高职商务英语ESP课程设计
【摘 要】
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以ESP需求分析理论为依托,在学生需求分析的调查研究上,优化高职商务英语课程设计,在教学实践中采用ESP与EGP融合式教学方式,并利用教学评价分析教学成果,以期对高职院校商务
【机 构】
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湖南环境生物职业技术学院基础课部
【出 处】
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鸡西大学学报
【发表日期】
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2015年05期
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