【摘 要】
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语文是培养学生听、说、读、写能力的重要学科,在提升学生语言运用能力方面发挥着重要作用.本文就语文教学中语言运用面临的问题进行研究,提出强化运用的策略,为提高语文教学
【机 构】
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江苏省东台市,江苏省东台市头灶镇六灶学校
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语文是培养学生听、说、读、写能力的重要学科,在提升学生语言运用能力方面发挥着重要作用.本文就语文教学中语言运用面临的问题进行研究,提出强化运用的策略,为提高语文教学的有效性提供参考.
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