【摘 要】
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目的 探讨和分析学生近视现况及其与不良用眼行为的关系.方法 以调查问卷的方式统计我校2456名学生的视力情况和用眼行为,了解我校学生的近视率;同时,分析学生近视与不良用眼
【机 构】
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山东省济南第三中学卫生室,山东 济南,250001;
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目的 探讨和分析学生近视现况及其与不良用眼行为的关系.方法 以调查问卷的方式统计我校2456名学生的视力情况和用眼行为,了解我校学生的近视率;同时,分析学生近视与不良用眼行为之间的关系.结果 全部2322名学生中,有1888名学生近视,近视率为81.3％.女生的近视率86.5％高于男生77.0％;高中三个年级学生的近视率分别为70.3％、81.0％和92.8％,呈递增趋势;差异均有统计学意义,P<0.05.通过单因素分析和多因素logistic回归分析,近距离用眼、不良阅读方式、弱光环境用眼是导致近视的独立危险因素.结论 当前,中学学生的近视率较高,学生的近视状况与不良用眼行为用密切关系,因此,家庭、学校应当予以高度重视,引导学生养成良好的用眼习惯,从而控制近视的进一步严重化.
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