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在大学英语教学中,导入学习动机这一概念,有利于提高英语学习水平,促进大学英语教学质量。本文回顾了相关的学习动机理论,列举了大学生学习外语的主要动机,并据此反思了大学英语教学中的学习动机激发策略。
基于学习动机理论的大学英语教学
【摘 要】
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在大学英语教学中,导入学习动机这一概念,有利于提高英语学习水平,促进大学英语教学质量。本文回顾了相关的学习动机理论,列举了大学生学习外语的主要动机,并据此反思了大学
【机 构】
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焦作师范高等专科学校外语系
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2009年27期
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