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在Java面向对象程序设计课程中加入一个Alice三维动画实验教学项目，采用分组协作的方式，以直观形象的方式展示程序运行结果。实践表明，教学改革符合女大学生的心理特点，提升了女大学生学习编程的兴趣，树立编程的自信心，对培养女大学生计算机编程能力有较好的促进作用。
基于 Alice 培养女大学生计算机编程能力的教学改革探索
【摘 要】
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在Java面向对象程序设计课程中加入一个Alice三维动画实验教学项目，采用分组协作的方式，以直观形象的方式展示程序运行结果。实践表明，教学改革符合女大学生的心理特点，提升了女
【机 构】
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滁州学院计算机科学与信息工程学院
【出 处】
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蚌埠学院学报
【发表日期】
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2014年5期
【基金项目】
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安徽省资源共享课程,安徽省教育厅教研项目（2012jyxm525,2012jyxm531）,滁州学院教学研究项目（2011jyy004）.
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