基于校内实践的汽车故障与检测技术课程教学应用性探究

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本文通过现有的国家职业教育政策以及汽车检测与维修技术专业岗位技能方面存在的问题来分析汽车故障诊断与检测技术课程教学方法,确定了汽车故障诊断和维修技术岗位技能要求,探讨就业岗位技能的熟练操作程度,进而提出该课程的定位和设计思路,明确了课程目标、教学方法和考核要求.
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