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“互联网+”时代下,新时期的高职院校务必要充分利用互联网技术优势,持续加强学前教育专业音乐课程改革,激发高职生的学习兴趣,全方位、多角度地提升音乐教学质量和效率,使学生掌握更多实用性音乐技能,促进学生全面发展与进步,使其在未来成为学前教育方面的优秀人才.
“互联网+”背景下高职学前教育专业音乐课程教学模式改革分析
【摘 要】
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“互联网+”时代下,新时期的高职院校务必要充分利用互联网技术优势,持续加强学前教育专业音乐课程改革,激发高职生的学习兴趣,全方位、多角度地提升音乐教学质量和效率,使学生掌握更多实用性音乐技能,促进学生全面发展与进步,使其在未来成为学前教育方面的优秀人才.
【机 构】
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南阳农业职业学院
【出 处】
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畅谈
【发表日期】
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2021年2期
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