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口语交际作为语文课程中重要构成之一,体现了小学生在心理、思想、语文素养和知识等方面的综合水平,小学语文口语交际的提高不仅能促进学生听说读写、交流表达能力的提高,还对学生的精神素养、行为习惯、阅读欣赏和语言运用等起到积极的促进作用.文章首先阐述了小学语文口语交际教学的特点和重要性,并分析了当前口语交际教学中存在的问题,最后重点探讨如何培养与训练小学语文口语交际能力,提高教学质量.