放飞想象,敢于创新——探索初中英语教学中创新能力的培养

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素质教育改革十余载,以生为本、启发思维、推荐创新已经成为当下教育教学的主旋律,改变了传统教学的局限性。教师要将学生的需要作为教学目标分析的首要任务,将学生的思维方向和习惯作为每节课的教学重难点突破口。在教学行为的开展和渗透下,还原学生思维的开放空间,让学生在开放的思维活动中走进创新的世界,启发学生进行无意创新、有意思维,在无意与有意的训练中提升创新意识,提升创新能力。而英语教师需要一改传统教学中的窘态,通过情景的创设、氛围的营 Quality education reform more than ten contained, students-oriented, inspired thinking, recommended innovation has become the main theme of the current education and teaching, changing the limitations of traditional teaching. Teachers should take the needs of students as the primary task of teaching objectives analysis, the students’ thinking direction and habits as a lesson of teaching heavy difficulty breakthrough. Under the action of infiltration and teaching, the students should restore the open space of students’ thinking so that students can walk into an innovative world in open thinking activities, inspire students to unintentionally innovate, intentionally think, raise their innovative consciousness in unintentional and intentional training, Enhance innovation. The English teachers need to change the embarrassment of traditional teaching, through the creation of the scene, the atmosphere of the camp
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