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摘要：近几年，由文职人员组成的孔雀蓝方队成为我军人员组成的重要部分，他们朝气蓬勃，文化水平高，为部队建设带来了新鲜血液。但是，假期期间的安全管理问题逐步显现。
关键词：文职人员 安全管理
为适应新时期形势任务的发展变化，我军文职人员制度吸引了大量的社会优秀人才加入军营，为部队建设带来了新鲜血液，组成了孔雀蓝方队。但是，由于军队文职人员与一般社会从业人员具有鲜明的区别特征，从事的工作岗位与军队建设息息相关，他们在部队这个大熔炉中，与现役官兵一起为国防事业拼搏奋斗，“5+2”、“白+黑”逐渐成为日常工作的常态。文职人员逐步从步入军营的新鲜感，逐步感受到军事工作的紧张感，日以继夜地工作让他们逐步适应。军队院校进入暑假后，文职人员突然从紧张和忙碌进入放松和休闲，重新感受到社会的多样多彩，极易出现安全管理隐患。
一、文职人员个性特点
1.成长历程的开放性和差异性导致政治意识淡薄
统一招聘的文职人员多数为“90后”，很多都是独生子女，他们生长在发展更迅速、更富裕的社会阶段，而且是完全生活在互联网时代的一代，因此，他们整体受到的教育更多元、更开放。他们缺乏对党史、军史的深刻学习，缺少对国际国内形势的正确判断，缺失对个人政治立场的坚定执着，徘徊在社会的多样性和军营的单一性的分界线上，很容易导致政治敏锐性不强、政治鉴别力较差，政治意识淡薄。
随着改革开放的深入发展，人民生活的整体水平普遍提高，但是“90后”个体成长的经济环境存着一定差异性较大，父辈的辛苦劳作换来他们的学业有成，在选择工作岗位时，价值观呈现出多元化趋势，价值取向更加具体，部分文职人员向往于岗位的稳定性和收入的可观性，把文职岗位简单等同于一般职业岗位，并没有深刻树立军人职业价值观，筑牢军魂意识，树立军人形象。
2.培训历程的短暂性和过程性导致奉献意识不强
文职人员均经历了岗前集中培训，但由于培训时间较短，仅为三个月，且没有实行末位淘汰制度，导致岗前培训具有短暂性和过程性的特点。文职人员思想独立、个性张扬、追求自我，在观察社会、认识事物、处理问题时往往以自我为轴心，缺乏大局意识和服务意识，部分文职人员在政治教育和军人培育上难以入脑入心，践行见效，在思想政治意识培养、日常作风养成上没有真正向军人看齐，对部队的认同感和归宿感不强，缺乏全心全意、无私奉献的精神。
3.思想和工作的落差性导致遵规守纪意识薄弱
统一招聘的文职人员，在网络普及化、教育民主化、信息多样化的环境下成长，他们的思想更加开放，敢于挑战权威、突破束缚、崇尚自由，对抗制度限制、纪律约束的环境，力争保持个性，拒绝同化，导致他们从社会相对宽松的环境来到部队这个严格约束的集体，身份转换和角色过渡还未适应，对部队规章制度認识不深，服从组织、遵守纪律意识淡薄，崇尚自由的个性与纪律严明的部队生活产生矛盾。。
二、假期生活突出特点
1.假日经济的推波助澜
假日经济是指人们利用节假日集中购物、集中消费的行为，带动供给、带动市场、带动经济发展的一种系统经济模式。假日经济的主要特征是消费，假日经济具有的文化特征是休闲与旅游，假日经济具有的空间特征是流动与聚合，包括人流、物流和资金流。
目前，文职人员的工资待遇相对较好。大多数中国人重积累，轻消费，但文职人员作为年轻的一代，他们没有受到传统道德的影响，更没有经历过多年来“短缺经济”下的艰难生活，消费观念受社会主流影响较大，假日经济在他们身上表现的更为突出。外出旅游、时尚购物、标榜幸福成为年轻人的追逐目标。
2.新冠疫情的潜在威胁
2021年，我国新冠疫情总体平稳向好，国内疫情已得到了有效控制。正当人们以为新冠疫情在全球已渐受控制之时，德尔塔毒株的突然袭击再次让世界各国拉响了警报。假期期间，文职人员的多地流动，很可能会遭受到新冠疫情的威胁。在威胁自身及家人身体健康的同时，由于军营中人员密集，很可能对部队人员安全带来安全挑战。
三、安全管理对策措施
文职人员不是现役军人，但同样要纳入部队安全管理的目标人员，为此，我们要在平时的工作中，加强教育管理，做到“多事前提醒，少事后惩戒”。
1.以感情打动人
文职人员初入军营，对部队生活充满憧憬，对业务工作充满干劲，因为作为管理者要对他们因势利导，鼓励他们在军营建功立业。同时，要在日常工作中，把安全管理的理念潜移默化地灌输，让他们对安全管理不排斥、不反对。
2.以教育说服人
文职人员毕业于地方高校，来自于社会的各个领域和各种家庭，成长经历各不相同，导致他们的思想政治基础相对薄弱，甚至于对军队建设和部队工作存在一定的认识偏差，如何让他们为战而来，做到向战而行，成为各级管理者加强思想政治教育的重要依据。
3.以制度约束人
对于文职人员的奖惩制度必须得到严格的贯彻执行。对违反安全管理制度的，根据错误性质严重程度，可以采取警告、严重警告、记过、记大过、降级、撤职乃至终止人事关系。
关键词：文职人员 安全管理
为适应新时期形势任务的发展变化，我军文职人员制度吸引了大量的社会优秀人才加入军营，为部队建设带来了新鲜血液，组成了孔雀蓝方队。但是，由于军队文职人员与一般社会从业人员具有鲜明的区别特征，从事的工作岗位与军队建设息息相关，他们在部队这个大熔炉中，与现役官兵一起为国防事业拼搏奋斗，“5+2”、“白+黑”逐渐成为日常工作的常态。文职人员逐步从步入军营的新鲜感，逐步感受到军事工作的紧张感，日以继夜地工作让他们逐步适应。军队院校进入暑假后，文职人员突然从紧张和忙碌进入放松和休闲，重新感受到社会的多样多彩，极易出现安全管理隐患。
一、文职人员个性特点
1.成长历程的开放性和差异性导致政治意识淡薄
统一招聘的文职人员多数为“90后”，很多都是独生子女，他们生长在发展更迅速、更富裕的社会阶段，而且是完全生活在互联网时代的一代，因此，他们整体受到的教育更多元、更开放。他们缺乏对党史、军史的深刻学习，缺少对国际国内形势的正确判断，缺失对个人政治立场的坚定执着，徘徊在社会的多样性和军营的单一性的分界线上，很容易导致政治敏锐性不强、政治鉴别力较差，政治意识淡薄。
随着改革开放的深入发展，人民生活的整体水平普遍提高，但是“90后”个体成长的经济环境存着一定差异性较大，父辈的辛苦劳作换来他们的学业有成，在选择工作岗位时，价值观呈现出多元化趋势，价值取向更加具体，部分文职人员向往于岗位的稳定性和收入的可观性，把文职岗位简单等同于一般职业岗位，并没有深刻树立军人职业价值观，筑牢军魂意识，树立军人形象。
2.培训历程的短暂性和过程性导致奉献意识不强
文职人员均经历了岗前集中培训，但由于培训时间较短，仅为三个月，且没有实行末位淘汰制度，导致岗前培训具有短暂性和过程性的特点。文职人员思想独立、个性张扬、追求自我，在观察社会、认识事物、处理问题时往往以自我为轴心，缺乏大局意识和服务意识，部分文职人员在政治教育和军人培育上难以入脑入心，践行见效，在思想政治意识培养、日常作风养成上没有真正向军人看齐，对部队的认同感和归宿感不强，缺乏全心全意、无私奉献的精神。
3.思想和工作的落差性导致遵规守纪意识薄弱
统一招聘的文职人员，在网络普及化、教育民主化、信息多样化的环境下成长，他们的思想更加开放，敢于挑战权威、突破束缚、崇尚自由，对抗制度限制、纪律约束的环境，力争保持个性，拒绝同化，导致他们从社会相对宽松的环境来到部队这个严格约束的集体，身份转换和角色过渡还未适应，对部队规章制度認识不深，服从组织、遵守纪律意识淡薄，崇尚自由的个性与纪律严明的部队生活产生矛盾。。
二、假期生活突出特点
1.假日经济的推波助澜
假日经济是指人们利用节假日集中购物、集中消费的行为，带动供给、带动市场、带动经济发展的一种系统经济模式。假日经济的主要特征是消费，假日经济具有的文化特征是休闲与旅游，假日经济具有的空间特征是流动与聚合，包括人流、物流和资金流。
目前，文职人员的工资待遇相对较好。大多数中国人重积累，轻消费，但文职人员作为年轻的一代，他们没有受到传统道德的影响，更没有经历过多年来“短缺经济”下的艰难生活，消费观念受社会主流影响较大，假日经济在他们身上表现的更为突出。外出旅游、时尚购物、标榜幸福成为年轻人的追逐目标。
2.新冠疫情的潜在威胁
2021年，我国新冠疫情总体平稳向好，国内疫情已得到了有效控制。正当人们以为新冠疫情在全球已渐受控制之时，德尔塔毒株的突然袭击再次让世界各国拉响了警报。假期期间，文职人员的多地流动，很可能会遭受到新冠疫情的威胁。在威胁自身及家人身体健康的同时，由于军营中人员密集，很可能对部队人员安全带来安全挑战。
三、安全管理对策措施
文职人员不是现役军人，但同样要纳入部队安全管理的目标人员，为此，我们要在平时的工作中，加强教育管理，做到“多事前提醒，少事后惩戒”。
1.以感情打动人
文职人员初入军营，对部队生活充满憧憬，对业务工作充满干劲，因为作为管理者要对他们因势利导，鼓励他们在军营建功立业。同时，要在日常工作中，把安全管理的理念潜移默化地灌输，让他们对安全管理不排斥、不反对。
2.以教育说服人
文职人员毕业于地方高校，来自于社会的各个领域和各种家庭，成长经历各不相同，导致他们的思想政治基础相对薄弱，甚至于对军队建设和部队工作存在一定的认识偏差，如何让他们为战而来，做到向战而行，成为各级管理者加强思想政治教育的重要依据。
3.以制度约束人
对于文职人员的奖惩制度必须得到严格的贯彻执行。对违反安全管理制度的，根据错误性质严重程度，可以采取警告、严重警告、记过、记大过、降级、撤职乃至终止人事关系。