论文部分内容阅读
医学是一门实践性很强的学科，在临床医学教育中，培养学生临床思维能力和临床实践技能是教学的重要内容和主要环节，也是评估临床教学的核心指标。为了实现培养适应经济社会发展需要，符合全球医学教育基本要求，具有活跃临床思维和扎实临床技能医学生的培养目标，二年来，我们对改革和强化临床实践技能教学的途径、方法和手段进行了探索性实践，对实习生进行岗前教育和包括病历书写、体格检查，