【摘 要】
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数学是一门逻辑性很强的学科,学生学习数学的过程是循序渐进的知识积累的过程。因此,在教学中,应时刻注意知识的纵横联系,使之系统化、条理化,形成一定的知识网络。下面,笔者就如何
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数学是一门逻辑性很强的学科,学生学习数学的过程是循序渐进的知识积累的过程。因此,在教学中,应时刻注意知识的纵横联系,使之系统化、条理化,形成一定的知识网络。下面,笔者就如何联系新旧知识,构建知识网络,谈谈自己的做法和体会。
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