【摘 要】
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在双创培养战略下,中职教育的教学目的不再是单纯地向学生灌输基本的专业理论知识和技能,而是需培养具有创新精神和创业能力的复合型人才,这样才能促进高职毕业生更好地满足
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在双创培养战略下,中职教育的教学目的不再是单纯地向学生灌输基本的专业理论知识和技能,而是需培养具有创新精神和创业能力的复合型人才,这样才能促进高职毕业生更好地满足我国社会和企业发展需求。而随着现代产业结构的升级和现代生产技术的快速发展,自动化生产线和智能工厂已逐渐代替了大多数的生产活动,在这样的社会背景和经济引领下,其给高职学生的创新创业提供了一定的机遇,同时也带来了巨大的挑战,为此,为促进其更好地满足社会发展需求,就必须利用虚拟现实技术优化高职应用型人才培养结构,提高人才培养质量,进而才能促进其更好的就业和创业。本文主要简述了虚拟现实技术概念和特点,分析了高职院校开展创新创业教育的必要性以及其进行创新创业教育所面临的困境,并探究了虚拟现实技术在高职创新创业教育中的应用优势,最后提出了基于虚拟现实技术创新创业教育体系的构建方法,以期为我国创新创业教育的发展提供一定的参考价值。
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