【摘 要】
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在新课程改革进程不断推进的情况下,我国对教育事业重视程度越来越高,这就要求学校和教师对教学活动进行一定程度上的改革。数学作为小学阶段最主要的一个学科,其重要程度不
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在新课程改革进程不断推进的情况下,我国对教育事业重视程度越来越高,这就要求学校和教师对教学活动进行一定程度上的改革。数学作为小学阶段最主要的一个学科,其重要程度不言而喻。因此,小学数学教师应该在日常教学中对教学方法进行一定程度上的创新,而数学建模思想的构建与应用就是一个典型的案例,其对数学教学效率的提高具有很好的促进作用。本文就围绕这一问题进行了分析。
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