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【摘要】本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对天津体育学院网球协会发展运营进行调研分析，发现，网球协会的会员单一；学生热情较高，有较高的群众基础，为顺利开展网球运动奠定了基础；进一步加强协会师资队伍建设，树立先进的训练思想和理论；营造良好的氛围，从多种渠道寻求赞助商的支持；从多个维度提出网球协会的构建机制，不断的更新观念、端正思想、提高认识，为网球协会的发展贡献力量。
【关键词】天津体育学院 网球协会 运营机制
天津体育学院“阳光体育”的大背景下，在学院的大力支持之下，学院学生自发组织成立了一系列体育协会，运动训练三系网球协会便是其中之一。随着我国运动员在国际比赛中取得的成绩越来越受到瞩目。李娜在法网和温网的夺冠，让网球的发展空前火热，大街小巷都可以看到打网球的身影。但是学校没有一些组织来运营这些运动的发展，在这种大背景下运动训练三系网球协会于2011年6月正式成立，协会旨在普及网球知识、提高网球技术、同时为学院学生提供一个管理实践的平台。协会自成立以来开展了如网球技术培训、裁判知识普及等一系列相关活动，但由于成立时间较短，协会管理团队相对缺乏经验，在运行管理的过程中存在一些问题。本文主要从协会运营的现状出发，通过对现状的分析得出协会运行中现存的主要问题；并借鉴天津市其他高校网球协会（社团）的运营经验，以期构建出一套适用于运动训练三系网球协会的管理运营模式。
1研究对象
以天津体育学院网球协会运营机制为研究对象。
2研究方法
文献资料法、问卷调查法、数理统计法。
3研究结果与分析
3.1网球协会现状分析
3.1.1网球协会成员构成及球龄情况分析
根据调查发现，目前，协会成员相对单一，主要体育教育训练三系的网球专项的学生。从网球协会成员年龄分层可以看出，男生中球龄主要在2-3年为主，5年以上的人数较少；女生中主要以1-2年的为主，占38.5%，同样5年以上的人数较少。
3.1.2网球协会成员对网球的热爱程度调查
经调查发现男女在热爱程度上存在一些差异。男生主要以非常喜欢为主，占64.1%，女生则占20.5%，喜欢网球男生占33.3%，女生占64.1%，对网球的态度一般，以女生为多，占15.4%，男生仅占2.6%。
3.1.3 网球协会成员训练情况的调查
经过调查发现，每天训练时间在1小时以下的占46.2%，这些人主要靠的是专项课，如果课上认真训练，努力学习网球各项技术，会到达一个相对普通人来说较高水平。从每周的训练天数来看，3-5天的占47.4%。
3.2 网球协会运行机制分析
经调查发现，很多学生认为目前的运行机制一般，当然男女是有差异性的。主要原因总结为：首先，女生认为合理的占38.5%，而男生认为一般的占41%，还有12.8%的人直接认为不合理。
3.3网球协会在学生学习过程中的现有价值
网球协会的发展有利于徐盛学习裁判法，以及对网球技术的学习。也可以加强校内各系部之间的友好联系。
3.4网球协会运行模式的构建
3.4.1建立合理的阶梯式管理机制
协会应成立一种阶梯式的管理体制，层层递进，层层细化，为网球协会的顺利发展铺平道路。
3.4.2奖励机制的进一步完善
奖励机制是刺激运动员比赛的主要外在动力之一，一些职业运动员就是以比赛为生。当然，作为学校的大学生还没有达到那样的高度，但适度的奖励会鼓励运动员训练的激情。
3.4.3建立合理的后备人才培养机制
积极从本校学生入手，寻找有一定运动基础的队员，定期培训，提高协会成员的水平，拓宽招收领域。也可以和一些中学结对，这样进入大学后就有了相当的基础，不会出现后备人才不足的现象。
3.4.4建立网球协会的监督机制
监督部门以旁观者的身份观察，可以看清协会存在的问题，这样其反馈于各部门，让各部门调整方案，向着正确的轨道前进，保证了协会的正常运行，可以少走弯路。
3.5 网球协会前景展望
目前的网球协会才是一个刚刚运行的新兴社团，对各方面还不完善。但是希望通过多方的努力，网球协会加大本系承办比赛的能力。当熟悉运作规程后举办全校的比赛，打出一些知名度后，可以举办高校间的网球对抗赛，经过一段时间的运营希望可以承办天津市网球比赛。
4结论与建议
4.1结论
4.1.1网球协会成员相对来说较为单一，主要以三系的学生为主。
4.1.2网球协会会员对网球的热爱程度还是比较高的，这对网球运动的推广奠定了群众基础。
4.1.3网球协会队员训练时间出现差异，大部分的男生训练时间充足，技术掌握较快，女生训练时间少。
4.1.4网球协会的运行机制还不成熟，存在不合理的地方。
4.1.5网球协会现有的价值体现主要表现在裁判法规的学习和技术的推广上。
4.2建议
4.2.1进一步拓宽协会招收队员的范围，通过专业学生的培训，形成比较完备的后备人才的培养机制。
4.2.2加强对网球协会的宣传力度让学生多了解网球运动，并参与到网球这项运动中来，让网球协会进一步壮大。
4.2.3进一步协调场地情况，增加学生的训练时间，各部门积极配合，寻找比赛的赞助商，为比赛的顺利进行提供资源。
4.2.4继续加强裁判法规的培训工作，让每一个网球爱好者都能在法规的许可下发挥技术、完善技术。
4.2.5承接大型网球赛事或多组织校际之间或校内系部之间的友谊联赛。
【参考文献】
[1]张奇，影响网球攻击性发球的环节[J]，山东大学威海分校体育部
[2]陈艳，现代网球技术风格发展的趋势[J]，中国体育教练员
[3]张奇，网球接发球技术方法之我见[J]，科技信息，2008年第一期
[4]王福章，我国网球技术风格的发展变化多[J]，网球天地第二期
[5]张峰，网球接发球技术方法之我见[J]，河南新乡市体育运动学校
[6]陈万军，优秀网球运动员发球技术特征分析[J]，湖北体育科技，2006，（4）
【关键词】天津体育学院 网球协会 运营机制
天津体育学院“阳光体育”的大背景下，在学院的大力支持之下，学院学生自发组织成立了一系列体育协会，运动训练三系网球协会便是其中之一。随着我国运动员在国际比赛中取得的成绩越来越受到瞩目。李娜在法网和温网的夺冠，让网球的发展空前火热，大街小巷都可以看到打网球的身影。但是学校没有一些组织来运营这些运动的发展，在这种大背景下运动训练三系网球协会于2011年6月正式成立，协会旨在普及网球知识、提高网球技术、同时为学院学生提供一个管理实践的平台。协会自成立以来开展了如网球技术培训、裁判知识普及等一系列相关活动，但由于成立时间较短，协会管理团队相对缺乏经验，在运行管理的过程中存在一些问题。本文主要从协会运营的现状出发，通过对现状的分析得出协会运行中现存的主要问题；并借鉴天津市其他高校网球协会（社团）的运营经验，以期构建出一套适用于运动训练三系网球协会的管理运营模式。
1研究对象
以天津体育学院网球协会运营机制为研究对象。
2研究方法
文献资料法、问卷调查法、数理统计法。
3研究结果与分析
3.1网球协会现状分析
3.1.1网球协会成员构成及球龄情况分析
根据调查发现，目前，协会成员相对单一，主要体育教育训练三系的网球专项的学生。从网球协会成员年龄分层可以看出，男生中球龄主要在2-3年为主，5年以上的人数较少；女生中主要以1-2年的为主，占38.5%，同样5年以上的人数较少。
3.1.2网球协会成员对网球的热爱程度调查
经调查发现男女在热爱程度上存在一些差异。男生主要以非常喜欢为主，占64.1%，女生则占20.5%，喜欢网球男生占33.3%，女生占64.1%，对网球的态度一般，以女生为多，占15.4%，男生仅占2.6%。
3.1.3 网球协会成员训练情况的调查
经过调查发现，每天训练时间在1小时以下的占46.2%，这些人主要靠的是专项课，如果课上认真训练，努力学习网球各项技术，会到达一个相对普通人来说较高水平。从每周的训练天数来看，3-5天的占47.4%。
3.2 网球协会运行机制分析
经调查发现，很多学生认为目前的运行机制一般，当然男女是有差异性的。主要原因总结为：首先，女生认为合理的占38.5%，而男生认为一般的占41%，还有12.8%的人直接认为不合理。
3.3网球协会在学生学习过程中的现有价值
网球协会的发展有利于徐盛学习裁判法，以及对网球技术的学习。也可以加强校内各系部之间的友好联系。
3.4网球协会运行模式的构建
3.4.1建立合理的阶梯式管理机制
协会应成立一种阶梯式的管理体制，层层递进，层层细化，为网球协会的顺利发展铺平道路。
3.4.2奖励机制的进一步完善
奖励机制是刺激运动员比赛的主要外在动力之一，一些职业运动员就是以比赛为生。当然，作为学校的大学生还没有达到那样的高度，但适度的奖励会鼓励运动员训练的激情。
3.4.3建立合理的后备人才培养机制
积极从本校学生入手，寻找有一定运动基础的队员，定期培训，提高协会成员的水平，拓宽招收领域。也可以和一些中学结对，这样进入大学后就有了相当的基础，不会出现后备人才不足的现象。
3.4.4建立网球协会的监督机制
监督部门以旁观者的身份观察，可以看清协会存在的问题，这样其反馈于各部门，让各部门调整方案，向着正确的轨道前进，保证了协会的正常运行，可以少走弯路。
3.5 网球协会前景展望
目前的网球协会才是一个刚刚运行的新兴社团，对各方面还不完善。但是希望通过多方的努力，网球协会加大本系承办比赛的能力。当熟悉运作规程后举办全校的比赛，打出一些知名度后，可以举办高校间的网球对抗赛，经过一段时间的运营希望可以承办天津市网球比赛。
4结论与建议
4.1结论
4.1.1网球协会成员相对来说较为单一，主要以三系的学生为主。
4.1.2网球协会会员对网球的热爱程度还是比较高的，这对网球运动的推广奠定了群众基础。
4.1.3网球协会队员训练时间出现差异，大部分的男生训练时间充足，技术掌握较快，女生训练时间少。
4.1.4网球协会的运行机制还不成熟，存在不合理的地方。
4.1.5网球协会现有的价值体现主要表现在裁判法规的学习和技术的推广上。
4.2建议
4.2.1进一步拓宽协会招收队员的范围，通过专业学生的培训，形成比较完备的后备人才的培养机制。
4.2.2加强对网球协会的宣传力度让学生多了解网球运动，并参与到网球这项运动中来，让网球协会进一步壮大。
4.2.3进一步协调场地情况，增加学生的训练时间，各部门积极配合，寻找比赛的赞助商，为比赛的顺利进行提供资源。
4.2.4继续加强裁判法规的培训工作，让每一个网球爱好者都能在法规的许可下发挥技术、完善技术。
4.2.5承接大型网球赛事或多组织校际之间或校内系部之间的友谊联赛。
【参考文献】
[1]张奇，影响网球攻击性发球的环节[J]，山东大学威海分校体育部
[2]陈艳，现代网球技术风格发展的趋势[J]，中国体育教练员
[3]张奇，网球接发球技术方法之我见[J]，科技信息，2008年第一期
[4]王福章，我国网球技术风格的发展变化多[J]，网球天地第二期
[5]张峰，网球接发球技术方法之我见[J]，河南新乡市体育运动学校
[6]陈万军，优秀网球运动员发球技术特征分析[J]，湖北体育科技，2006，（4）