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课堂教学的一切行为都应为学生的“学”提质增值,把课堂变成学生主动学、认真学的“真学课堂”,努力促进学生进入“真”的学习状态。
浅析构建高中思想政治“真学课堂”
【摘 要】
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课堂教学的一切行为都应为学生的“学”提质增值,把课堂变成学生主动学、认真学的“真学课堂”,努力促进学生进入“真”的学习状态。
【机 构】
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江苏省如东县双甸高级中学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2014年9期
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