【摘 要】
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2010年我接了一个五年级新班,开学初为了摸底,便布置了一篇《新学期的打算》进行小练笔,其中只有一个学生作文文理通顺,其他学生有应付了事的,有语言不通的,有纯粹不知如何表
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2010年我接了一个五年级新班,开学初为了摸底,便布置了一篇《新学期的打算》进行小练笔,其中只有一个学生作文文理通顺,其他学生有应付了事的,有语言不通的,有纯粹不知如何表达的。于是,我根据学生学习情况设计小学阶段最主要的八个类型的写作内容,分别是：植物、动物、人物、记事、活动、想象、风景、应用文。又结合阅读课文做了＂小练笔加强培训＂详细的教学计划和学期规划,并精心准备了每一堂课,力求在两年时间里使每个孩子都有收获、有进步,
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