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摘 要：大学生就业问题已经成为社会大众普遍比较关注的问题。如何正确选择合适的职业对于大学生日后的职业生涯影响巨大。气质类型往往是一个人性格，为人处事方式的一个综合体现。大学生的气质类型往往对大学生就业选择影响巨大。因此，本文以大学生就业现状为切入点，充分介绍大学生的气质类型与职业类型，从而分析出大学生气质类型与大学生就业的关系，并且加以实验证明，希望能够为有关此方面的研究工作提供帮助。
关键词：气质类型 大学生 就业 关系
随着大学教育的普及，大学生就业问题成为社会、学校、学生及学生家庭重点关注的内容。目前，大学生就业情况十分不乐观。大学生对自己所处的社会以及日后应该从事的工作没有进行充分的了解，更不会根据社会的需求对于自己的性格气质进行调整，导致难以就业或者就业后时常出现盲目跳槽等现象，严重影响了大学生职业生涯发展。
一、大学生就业现状
许多大学生毕业后对于自己的就业前景以及就业方向十分模糊，没有明确的职业生涯规划。很多学生毕业后就盲目的奔波于各种招聘会当，在填写个人简历的时候，也盲目地夸大自身优点，导致在面试过程中，呈现在面试官面前一个截然不同的状态，导致应聘结果十分不理想。周而复始的过程让大学生渐渐对自己失去信心，感叹人生不如意。很多大学生在面试碰壁后，容易随便选择不适合自己的职业。在就职过程中，当公司的发展理念或者工作内容等满足不了他们的期待时，在工作过程中，就会产生许多负面情绪，不但影响工作效率，而且造成严重的盲目跳槽现象。同时，由于现在大多数大学毕业生都出生于独生子女家庭，从小在家长的浇灌当中长大，抗压能力比较差，加上大多数高校职业规划指导工作没有到位，大学生不具备专业的职业素养，在工作当中稍微遇到挫折便容易跳槽。这种现象对于大学生就业而言，影响巨大，甚至影响了大学生日后的职业生涯。
二、气质类型与职业类型
1.气质类型。气质一般是指表现在外部行为以及心理活动当中的动力特点。一个人的气质能够充分反映出这个人的性格特点。气质一般划分为抑郁质、粘液质、多血质和胆汁质四种。其中抑郁质主要是指人在日常生活当中多表现为感受性，一般抑郁质气质的人呈现出多愁善感，心境比较消极，过于注重自己的内心世界，有些胆小懦弱，不善于交际等特性。粘液质主要指人在日常生活当中多表现为低反应性，一般粘液质气质的人呈现出行动迟缓，灵活性不高，沉默寡言，情绪不易外露，敦厚老实等特性。多血质主要指人在日常生活当中多表现为很高的反应性，一般多血质气质的人呈现反应迅速，情绪易于外露，表情生动，姿态活泼，富有感染力但注意力和兴趣容易转移等特性。胆汁质主要指人在日常生活当中多表现为积极主动性高，反应快等。多血质气质的人呈现出争强好胜，情绪不易控制，缺乏耐心，意志坚强，刚愎自用，粗枝大叶等特性。气质对应着人物的性格，不同气质的人适合的岗位也不尽相同，因此，在进行职业选择时，应该充分了解自身的气质特点。
2.职业类型。世界上的职业多种多样，但是根据工作的性质，依然可以将职业进行分类。而工作性质主要体现在从业方式、职业活动的对象等方面的不同，对于职业性质或者职业类型的分类，不同的国家拥有不同的标准。例如在美国，劳动部门以任务倾向和工作对象将职业分为与数据打交道的职业、与物体打交道的职业以及与人打交道的职业等。所谓与数据打交道的职业就是指通过观察、调查、解释、想象、创造等，工作人员可以获得相关的信息以及知识概念。而与物体打交道的职业主要是因为工作对象涉及到物质、机器、设备、产品、材料等，这些物体的大小与形状都是可以触摸的。最后与人打交道的职业主要是指工作职责的行为对象四人，这类工作包括教师等。工作对象的不同，相应的涉及到的工作内容也会不相同。即便是同一个工作对象，面对不同的工作任务也会产生不同的工作内容。而不同的性格适合的职业也会有所不同，在进行直接选择时，应该充分结合自身的性格特点以及职业类型。
三、关于气质类型与大学生就业关系的调查实验
对于气质类型与大学生就业之间的关系，本文将由以下调查实验进行详细的阐述。
1.实验背景。随着我国近年来招生规模的不断扩大，大学生毕业人数持续升高，与此同时，就业竞争与压力也逐渐增加。根据人力资源和社会保障部门的数据显示，2016年的全国普通高校毕业生比2015年的毕业生增加了25万人，这将给大学生的就业带来更大的压力。同时，此种社会就业现状也使毕业的大学生倍感焦虑和迷茫，并且就业指导体系尚不够完善，使得大学生的就业道路举步维艰，这也使原本就业选择困難的大学生所作出的就业决策更加缺乏理智，或者作出的就业选择比较滞后，错过了最佳就业机会。甚至有些大学生会因此患上就业恐惧症，面对激烈的社会竞争和就业压力，焦虑过度，对生活失去信心而选择自残或者轻生等，对社会和家庭都带来了极大的伤害。由此可见，关注大学生就业和心理健康等问题显得尤为重要。
2.问题提出。对于就业困难的大学生，其受影响的因素主要可以分为两种类型，即外部因素和内部因素。目前，我国相关的专家和学者在研究大学生就业问题时主要更加侧重于对外部影响因素的研究。所谓的外部影响因素包括性别、毕业的年限。家庭因素以及自身技能的学习和掌握情况、以往的实习经历等等，专家在此方面的研究众多且结果大致相同。国外的学者Gati在研究当中表明，大学生的就业困难处理在性别以及毕业年限等方面的个体差异有关，同时也与文化因素相关。根据调查结果得知，我国的大学生就业困难与国外相比较来看要高得多，其中国外的大学生在此方面通常是在准备方面表现欠佳而已。此外，在大学生的就业选择决策中自我效能感也是影响其就业的主要因素。国外的Saka等学者对大学生人格因素以及情绪的维度和就业选择困难进行研究，研究结果表明，情绪和人格对于大学生的就业决策影响较大，并且大学生会根据自身人格的不同而做出不同的就业决策。其中，气质类型则属于人格特征中的一种，并且具有不可改变性，它将能够使人在相同的环境当中控制人的行为，并做出不同的行为反应。因此，针对气质类型对大学生就业的影响程度进行实验考验以及分析。 3.具体的实验研究。
3.1研究对象。本次实验采用的是方便取样法，对A市某高校的本科生随意发放120份问卷，其中有效的回收问卷有93份，其中男生43份，女生50份。
3.2研究工具。根据《气质测量量表》中的内容，将气质类型分为胆汁质、粘液质、多血质和抑郁质，在发放的问卷调查当中主要有40道题，为四个部分，每个部分对应一个气质维度。问卷调查中主要分为四个分量表，即外部因素、职业探索、自我评价以及缺乏动机。其中的每道题都是从1到5的选项，1为不符合，5为完全符合，并且在问卷中的分量表中的a系数为0.69到0.81之间，在总量表中的a系数为0.73。
3.3研究结果。根据问卷调查结果中显示的大学生就业的整体得分情况，其中四个分量表中的得分分别是，外部因素2.54，职业探索3.01，自我评价3.45，缺乏动机2.10。由此可见，大学生的自我评价略高于其他三项，缺乏动机得分最低。
根据问卷调查结果可以看出，气质类型与大学生的就业决策呈正相关的关系。在就业决策的四个维度当中，胆汁质与外部因素诸多因素之间呈正相关关系，与其他几个维度的关系不太显著；多血质与职业探索和自我评价两个维度的相关性较强，与其他的维度关系不大；粘液质与职业探索呈正相关，与其他的维度关系不太显著；抑郁质与环境因素的相关性较大而与其他维度的关联较小。
3.4实验讨论。根据本次调查结果，A市的大学生就业选择困难处于中等水平。在大学生的就业决策方面，大学生普遍在缺乏动机中的得分较低，在就业指导方面的得分较高，这意味着大学生自身对于未来的就业问题比较重视，而学校在对方面的指导力度不足，不能够切实的解决大学生在就业方面存在的问题。在职业探索和职业规划中的得分较高说明大学生对于自身拥有相对准确的定位，但是在就业选择方面的能力尚且不足。
四、气质类型与大学生就业的关系
由上述实验能够看出，气质类型与大学生的职业选择具有正相关的关系，不同的性格特点的人往往适应的工作类型也不相同。其中大学生的气质类型主要分为四种，分别是抑郁质、粘液质、多血质以及胆汁质，其中具体的气质类型与大学生就业的关系有以下几个方面。
第一，抑郁质的人。抑郁质的由于所具备的主动性不够充分，使其在就业方面经常处于被动状态，而不是行动派，不能够做到主动出击。因此，拥有抑郁质气质的人群在就业方面将会遇到较多的阻碍，就业的困难程度也相对较高。此外，由于抑郁质人群多表现为行动迟缓、孤僻、多愁善感等。该类人群更容易观察到细节的内容，情感也更加细腻。因此，抑郁质的人群更适合从事财务管理、工程管理、数据处理等一些需要敏感度较高的职业。
第二，粘液质的人。粘液质的人群在面对就业问题时能够细致周到的考虑问题，力求稳中求进，因此拥有这类气质的人群在职业的探索和就业的选择问题上效率较高。此外，由于粘液质人群多表现为稳定、沉默寡言、安静等。该类人群忍耐心较高，意志坚定不易转移，耐心十足。因此，粘液质的人群更适合工程及其他技术、自然科学、社会科学和表演艺术等职业。
第三，多血质的人。多血质的人通常聪明灵活、善于交际，拥有这样气质类型的人通常会有较高的社会评价，在就业方面所面临的问题相对较少，因此由于多血质人群多表现为求知欲强、情绪丰富、善于交际等特点。由此可见，多血质的人群更适合从事人际交往、社会服务等方面的职业。
第四，胆汁质的人。胆汁质的人群通常会对外部因素上对就业选择的决策表现得更加困难。其中，外部因素主要是指所学专业的制约、职业指导以及自身的焦虑情绪等。此外，由于胆汁质人群多表现为精力旺盛、热情较高、人际交往能力强等特性，因此，胆汁质人群一般更适合从事商务操作和技术性的职业。但是，也由于胆汁质人群性格中的急躁、犹豫不决、缺乏耐心等特征，使其在具体的就业择业过程中急于求成，在面对失败时变得更加焦虑，忽视了对问题的分析和听取别人的意见与指导，这将对其就业方面产生较大的阻碍。
由此可见，不同气质类的人适合的职业也不尽相同，因此，大学生在进行就业选择的时候，应该充分结合自身的性格特点，选择更加适合自己的职业。
五、如何塑造良好的性格气质
性格气质具有一定的先天性和遗传性，除了先天性因素外，后天环境的影响以及学校的教育也息息相关。因此，想要塑造良好的性格气质，首先从教育的角度而言，需要在尊重个性差异的同时，注重性格的培养，以防学生缺乏社会共同生活工作的性格基础，甚至产生极端的思想。其次，教师和家长应该充分了解一个人性格气质的塑造是一个系统的工程。不论在学校还是在家庭当中都应该充分重视潜移默化的影响。因此，在学校，教师应该根据不同学生的不同性格特征采取更加具有针对性的方式进行引导。当发现学生性格气质出现极端倾向的时候，应该及时加以矫正。在家庭中，家长應该为孩子树立良好的榜样，让孩子明白良好性格气质的重要性。当然，在塑造学生良好的性格气质时，教师和家长还应该重视学生行为习惯和生活态度的培养。良好的行为习惯能够帮助学生树立良好的外在形象和内在修养。而生活态度的培养更加重要。一个人性格气质再好，如果他具备自私、骄傲、嫉妒等不良的生活态度，也不可能具备良好的职业素养。因此，在塑造一个人良好的性格气质的过程中，更应该重视培养出良好的生活态度以及行为习惯。只有这样，学生在职业生涯中，才能慢慢具备良好的工作专业素养，高岗敬业、合作发展、创新提高等职业生涯当中必备的品德才能慢慢形成。
六、高校培养大学生就业观的措施
1.加强对大学生引导，树立正确的就业观。一方面，需要明确职业理想与现实关系。大学生的身心发展特点与自己在劳动市场中的地位直接决定了职业理想与实现间矛盾，要想实现个人主观愿望与客观需求的融合，就要引导大学生将专业特长与职业特点发挥出来，将个人主观愿望与社会客观需求结合，明确自身优势与劣势。其次，需要对职业理想准确定位，找到个人期望与社会需求间的共同点，多角度对职业理想进行分析，从而认清自己向往的职业与自身实际情况是否契合，对培养自己就业能力有着重要意义。要引导大学生树立起正确的价值观，明确自己职业诉求，了解自己未来职业发展方向，真正将自己打造成社会需要的人才，实现个人价值与社会价值统一，既要让自己的价值观符合职业诉求，又要符合社会与国家的利益。引导大学生树立自主创业意识，发挥自己特长，发掘新兴行业的价值与潜力，培养并磨炼自己的创业精神，实现自己的人生理想与价值。 2.加强大学生就业指导服务体系建设。一方面，在新生入学开始便进行职业发展规划指导，开设职业规划课程，聘请有经验的学者与企业人士开展讲座、咨询活动，组织各种就业研讨会等，使高校的领导与学生均能对不同职业发展有新的认识，将就业主动性提高，有计划、有目标的丰富自己、培养自己。对即将毕业的大学生，需要加强就业法律、优惠政策的学习，提供各项就业信息。另一方，就业指导需要将理论作为基础，实施全方位指导，结合职业发展规划与职业选择、职业思想教育，结合政策与信息指导，职业思想教育为就业指导核心，职业发展规划是就业指导重点，职业选择是就业指导的主要内容，政策与信息是就业指导的保障。最后，对大学生就业指导机构职能积极转变。一方面需要做好大学生思想工作，需要结合不同学生职业发展目标，对选择的职业进行科学、合理分析，帮助正确择业，另一方面，实现就业指导信息化，网络技术发展下，必然为就业指导工作顺利开展创造条件，推进就业指导信息化建设，创建就业指导信息化产业。
3.加大社会实践力度。只有深入实践才能充分领会到当前的就业形势，通过校企合作与实习等方式，让大学生及早到工作岗位体验以历练，发挥实践的作用。多组织各项就业实践活动，可以组织即将毕业大学生参与人才招聘会，通过自己专业特长与优势获得应聘单位的认可，多丰富自己的履历，提高解决问题与分析问题的能力，更快适应职场环境。
七、结语
综上所述，大学生是社会重要的人才储备，大学生的就业情况在一定程度上决定了社会的发展前景。目前，大学生就业仍然存在一定的问题，很多大学生在进行就业选择的时候，具有一定的盲目性。气质类型决定了一个人的性格特点，也必将对其日后的行为准则与方式产生一定的影响。因此，大学生在选择就业的过程中，可是首先对自己进行性格分析，然后根据自己的性格特点，选择更加符合自己性格特征的理想职业，从而为以后的职业生涯奠定基础。
参考文献：
[1]杨英.浅析职业规划对于大学生就业的竞争力意义[J].华章，2013，11（12）：131-132.
[2]李莉，蘇瑜.气质类型结合社会生活能力分级用于学龄前哮喘儿童家庭护理中的效果[J].检验医学与临床，2016，13（17）：2514-2515.
[3]张磊.内蒙古男足专项大学生运动员气质类型分析[J].内蒙古师范大学学报（自然科学汉文版），2016，45（6）：882-885.
[4]李婷，周红伟，魏强等.气质类型对情绪信息注意偏向影响的眼动研究[J].中国健康心理学杂志，2017，25（1）：130-135.
[5]金嵩洲.把握气质类型培养理答技巧--基于学生不同气质类型的理答方法初探[J].教学月刊（中学版），2015，（17）：28-31.
[6]白少君，张雪.对不同气质类型的消费者的消费偏好研究[J].开发研究，2008，（6）：148-151.
[7]周振华，李琳，陈明琴，周秀芳，李燕.大学生成就动机与生源地、性别及气质类型的相关研究[J].贵阳中医学院学报，2013，（02）：4-6.
[8]赵晨.大学生孤独感与社交能力、气质类型之间的相互关系及其干预研究[D].首都师范大学，2013.
作者简介：陈玲（1988.12—） 女。籍贯：广东韶关人。就职广州工商学院外语系。硕士研究生。研究方向：现当代文学；思想政治教育。
关键词：气质类型 大学生 就业 关系
随着大学教育的普及，大学生就业问题成为社会、学校、学生及学生家庭重点关注的内容。目前，大学生就业情况十分不乐观。大学生对自己所处的社会以及日后应该从事的工作没有进行充分的了解，更不会根据社会的需求对于自己的性格气质进行调整，导致难以就业或者就业后时常出现盲目跳槽等现象，严重影响了大学生职业生涯发展。
一、大学生就业现状
许多大学生毕业后对于自己的就业前景以及就业方向十分模糊，没有明确的职业生涯规划。很多学生毕业后就盲目的奔波于各种招聘会当，在填写个人简历的时候，也盲目地夸大自身优点，导致在面试过程中，呈现在面试官面前一个截然不同的状态，导致应聘结果十分不理想。周而复始的过程让大学生渐渐对自己失去信心，感叹人生不如意。很多大学生在面试碰壁后，容易随便选择不适合自己的职业。在就职过程中，当公司的发展理念或者工作内容等满足不了他们的期待时，在工作过程中，就会产生许多负面情绪，不但影响工作效率，而且造成严重的盲目跳槽现象。同时，由于现在大多数大学毕业生都出生于独生子女家庭，从小在家长的浇灌当中长大，抗压能力比较差，加上大多数高校职业规划指导工作没有到位，大学生不具备专业的职业素养，在工作当中稍微遇到挫折便容易跳槽。这种现象对于大学生就业而言，影响巨大，甚至影响了大学生日后的职业生涯。
二、气质类型与职业类型
1.气质类型。气质一般是指表现在外部行为以及心理活动当中的动力特点。一个人的气质能够充分反映出这个人的性格特点。气质一般划分为抑郁质、粘液质、多血质和胆汁质四种。其中抑郁质主要是指人在日常生活当中多表现为感受性，一般抑郁质气质的人呈现出多愁善感，心境比较消极，过于注重自己的内心世界，有些胆小懦弱，不善于交际等特性。粘液质主要指人在日常生活当中多表现为低反应性，一般粘液质气质的人呈现出行动迟缓，灵活性不高，沉默寡言，情绪不易外露，敦厚老实等特性。多血质主要指人在日常生活当中多表现为很高的反应性，一般多血质气质的人呈现反应迅速，情绪易于外露，表情生动，姿态活泼，富有感染力但注意力和兴趣容易转移等特性。胆汁质主要指人在日常生活当中多表现为积极主动性高，反应快等。多血质气质的人呈现出争强好胜，情绪不易控制，缺乏耐心，意志坚强，刚愎自用，粗枝大叶等特性。气质对应着人物的性格，不同气质的人适合的岗位也不尽相同，因此，在进行职业选择时，应该充分了解自身的气质特点。
2.职业类型。世界上的职业多种多样，但是根据工作的性质，依然可以将职业进行分类。而工作性质主要体现在从业方式、职业活动的对象等方面的不同，对于职业性质或者职业类型的分类，不同的国家拥有不同的标准。例如在美国，劳动部门以任务倾向和工作对象将职业分为与数据打交道的职业、与物体打交道的职业以及与人打交道的职业等。所谓与数据打交道的职业就是指通过观察、调查、解释、想象、创造等，工作人员可以获得相关的信息以及知识概念。而与物体打交道的职业主要是因为工作对象涉及到物质、机器、设备、产品、材料等，这些物体的大小与形状都是可以触摸的。最后与人打交道的职业主要是指工作职责的行为对象四人，这类工作包括教师等。工作对象的不同，相应的涉及到的工作内容也会不相同。即便是同一个工作对象，面对不同的工作任务也会产生不同的工作内容。而不同的性格适合的职业也会有所不同，在进行直接选择时，应该充分结合自身的性格特点以及职业类型。
三、关于气质类型与大学生就业关系的调查实验
对于气质类型与大学生就业之间的关系，本文将由以下调查实验进行详细的阐述。
1.实验背景。随着我国近年来招生规模的不断扩大，大学生毕业人数持续升高，与此同时，就业竞争与压力也逐渐增加。根据人力资源和社会保障部门的数据显示，2016年的全国普通高校毕业生比2015年的毕业生增加了25万人，这将给大学生的就业带来更大的压力。同时，此种社会就业现状也使毕业的大学生倍感焦虑和迷茫，并且就业指导体系尚不够完善，使得大学生的就业道路举步维艰，这也使原本就业选择困難的大学生所作出的就业决策更加缺乏理智，或者作出的就业选择比较滞后，错过了最佳就业机会。甚至有些大学生会因此患上就业恐惧症，面对激烈的社会竞争和就业压力，焦虑过度，对生活失去信心而选择自残或者轻生等，对社会和家庭都带来了极大的伤害。由此可见，关注大学生就业和心理健康等问题显得尤为重要。
2.问题提出。对于就业困难的大学生，其受影响的因素主要可以分为两种类型，即外部因素和内部因素。目前，我国相关的专家和学者在研究大学生就业问题时主要更加侧重于对外部影响因素的研究。所谓的外部影响因素包括性别、毕业的年限。家庭因素以及自身技能的学习和掌握情况、以往的实习经历等等，专家在此方面的研究众多且结果大致相同。国外的学者Gati在研究当中表明，大学生的就业困难处理在性别以及毕业年限等方面的个体差异有关，同时也与文化因素相关。根据调查结果得知，我国的大学生就业困难与国外相比较来看要高得多，其中国外的大学生在此方面通常是在准备方面表现欠佳而已。此外，在大学生的就业选择决策中自我效能感也是影响其就业的主要因素。国外的Saka等学者对大学生人格因素以及情绪的维度和就业选择困难进行研究，研究结果表明，情绪和人格对于大学生的就业决策影响较大，并且大学生会根据自身人格的不同而做出不同的就业决策。其中，气质类型则属于人格特征中的一种，并且具有不可改变性，它将能够使人在相同的环境当中控制人的行为，并做出不同的行为反应。因此，针对气质类型对大学生就业的影响程度进行实验考验以及分析。 3.具体的实验研究。
3.1研究对象。本次实验采用的是方便取样法，对A市某高校的本科生随意发放120份问卷，其中有效的回收问卷有93份，其中男生43份，女生50份。
3.2研究工具。根据《气质测量量表》中的内容，将气质类型分为胆汁质、粘液质、多血质和抑郁质，在发放的问卷调查当中主要有40道题，为四个部分，每个部分对应一个气质维度。问卷调查中主要分为四个分量表，即外部因素、职业探索、自我评价以及缺乏动机。其中的每道题都是从1到5的选项，1为不符合，5为完全符合，并且在问卷中的分量表中的a系数为0.69到0.81之间，在总量表中的a系数为0.73。
3.3研究结果。根据问卷调查结果中显示的大学生就业的整体得分情况，其中四个分量表中的得分分别是，外部因素2.54，职业探索3.01，自我评价3.45，缺乏动机2.10。由此可见，大学生的自我评价略高于其他三项，缺乏动机得分最低。
根据问卷调查结果可以看出，气质类型与大学生的就业决策呈正相关的关系。在就业决策的四个维度当中，胆汁质与外部因素诸多因素之间呈正相关关系，与其他几个维度的关系不太显著；多血质与职业探索和自我评价两个维度的相关性较强，与其他的维度关系不大；粘液质与职业探索呈正相关，与其他的维度关系不太显著；抑郁质与环境因素的相关性较大而与其他维度的关联较小。
3.4实验讨论。根据本次调查结果，A市的大学生就业选择困难处于中等水平。在大学生的就业决策方面，大学生普遍在缺乏动机中的得分较低，在就业指导方面的得分较高，这意味着大学生自身对于未来的就业问题比较重视，而学校在对方面的指导力度不足，不能够切实的解决大学生在就业方面存在的问题。在职业探索和职业规划中的得分较高说明大学生对于自身拥有相对准确的定位，但是在就业选择方面的能力尚且不足。
四、气质类型与大学生就业的关系
由上述实验能够看出，气质类型与大学生的职业选择具有正相关的关系，不同的性格特点的人往往适应的工作类型也不相同。其中大学生的气质类型主要分为四种，分别是抑郁质、粘液质、多血质以及胆汁质，其中具体的气质类型与大学生就业的关系有以下几个方面。
第一，抑郁质的人。抑郁质的由于所具备的主动性不够充分，使其在就业方面经常处于被动状态，而不是行动派，不能够做到主动出击。因此，拥有抑郁质气质的人群在就业方面将会遇到较多的阻碍，就业的困难程度也相对较高。此外，由于抑郁质人群多表现为行动迟缓、孤僻、多愁善感等。该类人群更容易观察到细节的内容，情感也更加细腻。因此，抑郁质的人群更适合从事财务管理、工程管理、数据处理等一些需要敏感度较高的职业。
第二，粘液质的人。粘液质的人群在面对就业问题时能够细致周到的考虑问题，力求稳中求进，因此拥有这类气质的人群在职业的探索和就业的选择问题上效率较高。此外，由于粘液质人群多表现为稳定、沉默寡言、安静等。该类人群忍耐心较高，意志坚定不易转移，耐心十足。因此，粘液质的人群更适合工程及其他技术、自然科学、社会科学和表演艺术等职业。
第三，多血质的人。多血质的人通常聪明灵活、善于交际，拥有这样气质类型的人通常会有较高的社会评价，在就业方面所面临的问题相对较少，因此由于多血质人群多表现为求知欲强、情绪丰富、善于交际等特点。由此可见，多血质的人群更适合从事人际交往、社会服务等方面的职业。
第四，胆汁质的人。胆汁质的人群通常会对外部因素上对就业选择的决策表现得更加困难。其中，外部因素主要是指所学专业的制约、职业指导以及自身的焦虑情绪等。此外，由于胆汁质人群多表现为精力旺盛、热情较高、人际交往能力强等特性，因此，胆汁质人群一般更适合从事商务操作和技术性的职业。但是，也由于胆汁质人群性格中的急躁、犹豫不决、缺乏耐心等特征，使其在具体的就业择业过程中急于求成，在面对失败时变得更加焦虑，忽视了对问题的分析和听取别人的意见与指导，这将对其就业方面产生较大的阻碍。
由此可见，不同气质类的人适合的职业也不尽相同，因此，大学生在进行就业选择的时候，应该充分结合自身的性格特点，选择更加适合自己的职业。
五、如何塑造良好的性格气质
性格气质具有一定的先天性和遗传性，除了先天性因素外，后天环境的影响以及学校的教育也息息相关。因此，想要塑造良好的性格气质，首先从教育的角度而言，需要在尊重个性差异的同时，注重性格的培养，以防学生缺乏社会共同生活工作的性格基础，甚至产生极端的思想。其次，教师和家长应该充分了解一个人性格气质的塑造是一个系统的工程。不论在学校还是在家庭当中都应该充分重视潜移默化的影响。因此，在学校，教师应该根据不同学生的不同性格特征采取更加具有针对性的方式进行引导。当发现学生性格气质出现极端倾向的时候，应该及时加以矫正。在家庭中，家长應该为孩子树立良好的榜样，让孩子明白良好性格气质的重要性。当然，在塑造学生良好的性格气质时，教师和家长还应该重视学生行为习惯和生活态度的培养。良好的行为习惯能够帮助学生树立良好的外在形象和内在修养。而生活态度的培养更加重要。一个人性格气质再好，如果他具备自私、骄傲、嫉妒等不良的生活态度，也不可能具备良好的职业素养。因此，在塑造一个人良好的性格气质的过程中，更应该重视培养出良好的生活态度以及行为习惯。只有这样，学生在职业生涯中，才能慢慢具备良好的工作专业素养，高岗敬业、合作发展、创新提高等职业生涯当中必备的品德才能慢慢形成。
六、高校培养大学生就业观的措施
1.加强对大学生引导，树立正确的就业观。一方面，需要明确职业理想与现实关系。大学生的身心发展特点与自己在劳动市场中的地位直接决定了职业理想与实现间矛盾，要想实现个人主观愿望与客观需求的融合，就要引导大学生将专业特长与职业特点发挥出来，将个人主观愿望与社会客观需求结合，明确自身优势与劣势。其次，需要对职业理想准确定位，找到个人期望与社会需求间的共同点，多角度对职业理想进行分析，从而认清自己向往的职业与自身实际情况是否契合，对培养自己就业能力有着重要意义。要引导大学生树立起正确的价值观，明确自己职业诉求，了解自己未来职业发展方向，真正将自己打造成社会需要的人才，实现个人价值与社会价值统一，既要让自己的价值观符合职业诉求，又要符合社会与国家的利益。引导大学生树立自主创业意识，发挥自己特长，发掘新兴行业的价值与潜力，培养并磨炼自己的创业精神，实现自己的人生理想与价值。 2.加强大学生就业指导服务体系建设。一方面，在新生入学开始便进行职业发展规划指导，开设职业规划课程，聘请有经验的学者与企业人士开展讲座、咨询活动，组织各种就业研讨会等，使高校的领导与学生均能对不同职业发展有新的认识，将就业主动性提高，有计划、有目标的丰富自己、培养自己。对即将毕业的大学生，需要加强就业法律、优惠政策的学习，提供各项就业信息。另一方，就业指导需要将理论作为基础，实施全方位指导，结合职业发展规划与职业选择、职业思想教育，结合政策与信息指导，职业思想教育为就业指导核心，职业发展规划是就业指导重点，职业选择是就业指导的主要内容，政策与信息是就业指导的保障。最后，对大学生就业指导机构职能积极转变。一方面需要做好大学生思想工作，需要结合不同学生职业发展目标，对选择的职业进行科学、合理分析，帮助正确择业，另一方面，实现就业指导信息化，网络技术发展下，必然为就业指导工作顺利开展创造条件，推进就业指导信息化建设，创建就业指导信息化产业。
3.加大社会实践力度。只有深入实践才能充分领会到当前的就业形势，通过校企合作与实习等方式，让大学生及早到工作岗位体验以历练，发挥实践的作用。多组织各项就业实践活动，可以组织即将毕业大学生参与人才招聘会，通过自己专业特长与优势获得应聘单位的认可，多丰富自己的履历，提高解决问题与分析问题的能力，更快适应职场环境。
七、结语
综上所述，大学生是社会重要的人才储备，大学生的就业情况在一定程度上决定了社会的发展前景。目前，大学生就业仍然存在一定的问题，很多大学生在进行就业选择的时候，具有一定的盲目性。气质类型决定了一个人的性格特点，也必将对其日后的行为准则与方式产生一定的影响。因此，大学生在选择就业的过程中，可是首先对自己进行性格分析，然后根据自己的性格特点，选择更加符合自己性格特征的理想职业，从而为以后的职业生涯奠定基础。
参考文献：
[1]杨英.浅析职业规划对于大学生就业的竞争力意义[J].华章，2013，11（12）：131-132.
[2]李莉，蘇瑜.气质类型结合社会生活能力分级用于学龄前哮喘儿童家庭护理中的效果[J].检验医学与临床，2016，13（17）：2514-2515.
[3]张磊.内蒙古男足专项大学生运动员气质类型分析[J].内蒙古师范大学学报（自然科学汉文版），2016，45（6）：882-885.
[4]李婷，周红伟，魏强等.气质类型对情绪信息注意偏向影响的眼动研究[J].中国健康心理学杂志，2017，25（1）：130-135.
[5]金嵩洲.把握气质类型培养理答技巧--基于学生不同气质类型的理答方法初探[J].教学月刊（中学版），2015，（17）：28-31.
[6]白少君，张雪.对不同气质类型的消费者的消费偏好研究[J].开发研究，2008，（6）：148-151.
[7]周振华，李琳，陈明琴，周秀芳，李燕.大学生成就动机与生源地、性别及气质类型的相关研究[J].贵阳中医学院学报，2013，（02）：4-6.
[8]赵晨.大学生孤独感与社交能力、气质类型之间的相互关系及其干预研究[D].首都师范大学，2013.
作者简介：陈玲（1988.12—） 女。籍贯：广东韶关人。就职广州工商学院外语系。硕士研究生。研究方向：现当代文学；思想政治教育。