关于历史学科教学设计的思考

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新课程下的历史学科的内容已经基本摆脱了“繁、难、多旧”的弊病,要求学生掌握的历史知识信息已经大为减少,更关注的是学生的学习历史的基本技能、学习方法和情感态度价值观,为学生牢固地掌握基本的历史知识信息提供了可能,为培养学生的思维能力、分析和综合知识的能力等提供了时间,真正把学生当作了培养成对历史具有一定兴趣和进一步学习历史的对象。历史教育工作者向受教育者传递历史知识信息的是学校历 The contents of the history subject under the new curriculum have basically got rid of the shortcomings of “complicated, difficult and old”, and the knowledge of historical knowledge required by students has been greatly reduced. What is more concerned is the basic skills of students in their study history, Methods and values ​​of sentiment attitudes provide students with a solid grasp of the basic historical knowledge and information to provide students with the ability to think, analyze and comprehensive knowledge of the ability to provide the time to truly treat students as a history of certain Interests and further learning history of the object. Historical educators to educate the historical knowledge and information is the school calendar
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