【摘 要】
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一、创设气氛,激发学生的创造兴趣。培养学生的创造性,教师必须创设富有创造性的气氛。课堂上教师应指导学生多思,让学生多问,允许学生发表不同的意见,充分发挥学生的主动性
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一、创设气氛,激发学生的创造兴趣。培养学生的创造性,教师必须创设富有创造性的气氛。课堂上教师应指导学生多思,让学生多问,允许学生发表不同的意见,充分发挥学生的主动性和独创性。如在教《黄山奇石》一课,有位学生提出:“课文中所描绘的像‘仙人指路’的岩石与挂图形象不符
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