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针对当前“双一流”及“新工科”背景下对地质资源与地质工程专业人才的新要求,本文以河北工程大学地质资源与地质工程学科为例,探索了该专业培养方案在研究方向、课程设置、综合实践、国际视野拓展等方面的改革。结果表明,经过培养方案的改革,2017~2019级研究生数量显著增加,学缘结构更加多样化,专业背景日趋丰富。