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从小培养环保意识是建设美丽中国的需要,更是人类可持续发展的需要。因此,开展儿童环境教育,从小培养环境意识就显得尤为重要。本文试着从情境教学、实验探究、实践创新、家校互动等方面探讨在小学科学教学中开展环境教育的有效策略。
小学科学教学实施环境教育策略研究
【摘 要】
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从小培养环保意识是建设美丽中国的需要,更是人类可持续发展的需要。因此,开展儿童环境教育,从小培养环境意识就显得尤为重要。本文试着从情境教学、实验探究、实践创新、家
【机 构】
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福建省厦门市湖里中心小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2015年08期
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