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在素质教育理念的积极作用下,美术课程在高中阶段的重要性得到了充分体现.在素质教育内容体系中,情感教育是一个关键组成部分,有效的情感教育有利于促进和谐师生关系构建,使学生得到情感熏陶和调动,在课堂中营造轻松的氛围.在高中美术课堂教学中融入情感教育能激发学生对美术课程的学习兴趣,促进美术教育的发展.本文就高中美术教学中融入情感教育的策略展开了一系列的研究.