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由于组织结构、领导观念诸多因素的影响,如下因素影响着教师领导力的发展:教育行政部门的影响;学校内部组织结构;校长权力观念的制约;消极的教师文化。为此,通过转变校长教育观念;建立教职员工共同的价值观和清晰、明确的愿景;不断创造平台,从多元渠道促进教师领导力的开发;激励机制的完善等措施给教师一定的资源支持。