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在职业教育和社会经济快速发展的今天,高等工科师范院校的人才培养应更好地适应社会需求,整合学校有效资源,建立工程实践基地。依托基地建设,经过对人才培养模式的探索实践,特别提出了＂双证书制＂、＂本科＋技师＂和＂教学改革—科技创新—学科竞赛＂等人才培养模式,同时结合基地特色师资队伍建设,进一步完善了人才培养措施。