【摘 要】
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目的 观察情景模拟教学法在提高全科住院医师规范化培训学员医患沟通能力中的效果和价值.方法 选取2019年1月-2019年12月在昆山市第一人民医院全科医学科住培第三年的全科专业住院医师39名,以带教方式的不同分为两组,传统教学组(19名)、情景模拟教学组(20名),教学结束后,两组住培医师均参加年度考核,在模拟诊疗中进行医患沟通考核,对考核结果进行分析评价.结果 情景模拟教学组住培医师的医患沟通考核分高于传统教学组(P<0.05),情景模拟教学在住培医师对疾病的关注度、对病人的关注度方面都明显高于传统教学
【机 构】
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昆山市第一人民医院 全科医学科,江苏 昆山 215300
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目的 观察情景模拟教学法在提高全科住院医师规范化培训学员医患沟通能力中的效果和价值.方法 选取2019年1月-2019年12月在昆山市第一人民医院全科医学科住培第三年的全科专业住院医师39名,以带教方式的不同分为两组,传统教学组(19名)、情景模拟教学组(20名),教学结束后,两组住培医师均参加年度考核,在模拟诊疗中进行医患沟通考核,对考核结果进行分析评价.结果 情景模拟教学组住培医师的医患沟通考核分高于传统教学组(P<0.05),情景模拟教学在住培医师对疾病的关注度、对病人的关注度方面都明显高于传统教学组(P<0.05).情景模拟教学组住培医师的满意度相对较高(P<0.05).结论 情景模拟教学在全科住培医师规范化培训中应用,可提升规培医师的医患沟通能力,提高教育质量.
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目的 运用临床标准化教学病房,选择妇产科的典型的病例,让住培医师对患者及相关疾病更加详细、真实的认识,提高临床技能及综合判断能力,拓宽临床思维模式,培养创新意识,激发学习热情,提高教学质量.方法 将2017～2019年在昆山市第一人民医院妇产科进行住培的69位学员作为研究对象,将学员分成2组,2017年住培第一年入妇产科的38位住培学员作为对照组,进行传统模式教学;将2018年及2019年住培第一年入妇产科的31位学员作为实验组,利用标准化教学病房模式教学.所有学员在第一年妇产科住培结束后进行年度考核,考
目的 探讨海门市学龄前儿童末梢血血常规体检及检测的意义,建立海门市学龄前儿童末梢血血常规参考值范围.方法 资料来源于2019年8月1日-2019年8月30日在海门妇幼保健计划生育服务中心体检的新生入园儿童,对1827例3～5岁健康儿童使用Sysmex xs-1000i全自动血液分析仪检测血细胞,对白细胞、红细胞、血红蛋白、血小板、红细胞压积、红细胞平均体积、平均血红蛋白含量、平均血红蛋白浓度统计分析.结果 海门市学龄前儿童RBC、HCT、MCV、MCH性别差异有统计学意义(P<0.05);WBC(4.45
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新型冠状病毒肺炎是一种急性感染性肺炎,其传播范围广、传播途径多、人群普遍易感.随着疫情形势越来越严峻,人群中出现一定程度的恐慌,容易产生不良情绪,严重者可能会威胁身心健康.八段锦是我国流传已久的导引养生功法,它将中医的导引术和吐纳术相结合,通过动作与呼吸的配合,外修身形、内修精气神,同时在中医未病先防、既病防变、瘥后防复的“治未病”过程中,起到了改善肌肉耐力,调整呼吸频率,促进血液循环等功效.在防疫期间,指导人群锻炼八段锦,能够有效改善身体机能,提高免疫力,减少不良情绪的产生,有利于调节生理及心理状态,最
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