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【摘要】一件件作品,倾注了二年级小学生对社国的热爱之情。我们完全可以体会到来自他们小小的心灵的深深震憾。设计《品德与生活》课外作业,只要设计巧妙,就能够使学生放开眼界,使他们课内的知识得到拓展,情感得到进一步升华,更好地掌握课内所学。
【关键词】画祖国;创新
Paintings of the motherland-the second grade, “Moral Character and Life” innovative work
Chen Boma
【Abstract】A piece, devoted a second-year students of the community feeling of love for the country. We can completely understand from their little hearts deep shock. Design “Moral Character and Life” extra-curricular work, as long as the design cleverly, they can enable students to put an eye-opener, so that they curricular knowledge is expanded further distillation of emotion, and better grasp the curricular teaching.
【Key words】art of the motherland; Innovation
《你好,祖国妈妈》,是《品德与生活》二年级第四单元内容,虽然涉及范围广,但突出了热爱祖国教育这个中心,其中有关于国家领导人,有关于祖国大好河山,有關于国旗国歌,有关于为祖国奋斗的英雄等等。这些内容离学生生活相对比较远。为了让学生更好地理解,我布置了一项“作业”。
长假期间,小学生大都要同家长一起外出,这是一个完成“作业”的绝好机会。我要求他们,在尽情观赏祖国大好河山,充分感受美好生活的时候,认真记住所看到的新气象、新变化,最好能够记住当时产生的细微感受,做到回家后能够把它们画下来,把自己的感受写下来。我告诉他们:作业的第一部分是绘画,即画出你看到的能够表现祖国美的地方,如场面、人物、山水等;作业的第二部分是文字,用“我想说……”开头写出感受,如赞美祖国的大好河山、工农业生产、人民生活等等。二者结合在一起,就能够抒发自己热爱祖国之情,作业的题目就叫“可爱的祖国”。
七天长假结束,学生交来了五彩缤纷作品,比如:
“可爱的祖国——太阳照大地,蓝天和白云,风和日暖,山清水秀,绿油油的草地。”杨紫薇的画上写着。
“我爱小花,我爱长城,我爱五星红旗,我爱小草,我爱小河,我爱祖国妈妈的声音……”彭珏画了这一切,也抒发了自己的情感。
“我想说:我们的祖国有洁白的白鸽,有可爱的花朵,还有雄伟的长城,还有liáokuò的草原,另外还有lǚyóu的好地方。”余雷把长城画得格外高大,都快顶着天了。
还有故宫、外公家的新面貌、爱护草木……他们画技虽然不高,但画得真实。
“怎么太阳这么红?”“怎么房顶颜色是这么艳?”“怎么树叶总是这么绿?”“云总是这么高,太阳总是这么亮,祖国妈妈最美。”他们的话语同样充满了真情实感!
此外,还有的画了“长辫子的树”、“爱美的螃蟹”……等,可以看出他们放飞的思维。
一件件作品,倾注了二年级小学生对社国的热爱之情。我们完全可以体会到来自他们小小的心灵的深深震憾。设计《品德与生活》课外作业,只要设计巧妙,就能够使学生放开眼界,使他们课内的知识得到拓展,情感得到进一步升华,更好地掌握课内所学。
收稿日期:2010-01-01
【关键词】画祖国;创新
Paintings of the motherland-the second grade, “Moral Character and Life” innovative work
Chen Boma
【Abstract】A piece, devoted a second-year students of the community feeling of love for the country. We can completely understand from their little hearts deep shock. Design “Moral Character and Life” extra-curricular work, as long as the design cleverly, they can enable students to put an eye-opener, so that they curricular knowledge is expanded further distillation of emotion, and better grasp the curricular teaching.
【Key words】art of the motherland; Innovation
《你好,祖国妈妈》,是《品德与生活》二年级第四单元内容,虽然涉及范围广,但突出了热爱祖国教育这个中心,其中有关于国家领导人,有关于祖国大好河山,有關于国旗国歌,有关于为祖国奋斗的英雄等等。这些内容离学生生活相对比较远。为了让学生更好地理解,我布置了一项“作业”。
长假期间,小学生大都要同家长一起外出,这是一个完成“作业”的绝好机会。我要求他们,在尽情观赏祖国大好河山,充分感受美好生活的时候,认真记住所看到的新气象、新变化,最好能够记住当时产生的细微感受,做到回家后能够把它们画下来,把自己的感受写下来。我告诉他们:作业的第一部分是绘画,即画出你看到的能够表现祖国美的地方,如场面、人物、山水等;作业的第二部分是文字,用“我想说……”开头写出感受,如赞美祖国的大好河山、工农业生产、人民生活等等。二者结合在一起,就能够抒发自己热爱祖国之情,作业的题目就叫“可爱的祖国”。
七天长假结束,学生交来了五彩缤纷作品,比如:
“可爱的祖国——太阳照大地,蓝天和白云,风和日暖,山清水秀,绿油油的草地。”杨紫薇的画上写着。
“我爱小花,我爱长城,我爱五星红旗,我爱小草,我爱小河,我爱祖国妈妈的声音……”彭珏画了这一切,也抒发了自己的情感。
“我想说:我们的祖国有洁白的白鸽,有可爱的花朵,还有雄伟的长城,还有liáokuò的草原,另外还有lǚyóu的好地方。”余雷把长城画得格外高大,都快顶着天了。
还有故宫、外公家的新面貌、爱护草木……他们画技虽然不高,但画得真实。
“怎么太阳这么红?”“怎么房顶颜色是这么艳?”“怎么树叶总是这么绿?”“云总是这么高,太阳总是这么亮,祖国妈妈最美。”他们的话语同样充满了真情实感!
此外,还有的画了“长辫子的树”、“爱美的螃蟹”……等,可以看出他们放飞的思维。
一件件作品,倾注了二年级小学生对社国的热爱之情。我们完全可以体会到来自他们小小的心灵的深深震憾。设计《品德与生活》课外作业,只要设计巧妙,就能够使学生放开眼界,使他们课内的知识得到拓展,情感得到进一步升华,更好地掌握课内所学。
收稿日期:2010-01-01