小小探索家：笑笑（3岁）
　　笑笑妈：近1个月来，我家笑笑很喜欢和数字有关的事。比如，看到一堆东西，他就去数一数有几个，或者自己说一句话，再掰着手指头数一数共有几个字；也喜欢自发地从1开始背数，经过提醒能背到100。有时，他向我要糖豆吃，我说给他5个，其实只给4个，他会数数然后说我给的不对。
　　这让我意识到，他已经进入了数字敏感期了。
　　笑笑妈对宝贝探索数字的协助
　　★1.玩跳数字的游戏
　　在户外玩的时候，我想起小时候玩过的跳格子的游戏，在此基础上加以改变，就成了跳数字的游戏。游戏是这样的，在地上画几个小格子，在格子里写上数字，然后我说到几，宝贝就跳到写着那个数字的格子里。如果跳错了，就轮到另一个人跳。有时轮到我了，我也会故意跳错，宝贝发现了就兴奋地大叫起来。这是一个既能让宝贝认数又能锻炼他体能的游戏，一举两得。
　　★2.让奶奶和笑笑玩扑克
　　有时奶奶带他，不知跟他玩什么是好，我们就提示奶奶和他玩扑克，因为奶奶有足够的耐心和时间跟他反反复复地玩。在玩的过程中，他开始渐渐地把数字及大小的关系对应起来。
　　★3.和笑笑玩“看谁走得快”的棋
　　笑笑认识了一些数字并会数数了，就可以玩一些简单的棋类游戏了。有时吃完饭，我和笑笑爸就会跟笑笑一起玩“看谁走得快”的棋。先扔骰子，骰子是几，就在棋盘上走几步，看谁先到达终点。因为有我们的参与，他玩得很来劲儿。
　　★4.让笑笑接触数学教具
　　我还购买了一些数学教具的家庭装，数棒和串珠，这些教具都在反复拿摸的过程帮助宝贝进一步建立数与量的关系的概念。
　　★5.让笑笑帮着解决生活中的实际问题
　　在生活中让他来做一些力所能及的事情，比如吃饭时为大家分餐具，他需要先数好有多少人，然后再去取相应数量的碗和筷子。这虽然看上去简单，但对宝贝来说也是个艰巨的任务，这不但帮助宝贝进一步熟悉数的概念，也培养了他的家庭责任感。
　　专家点评：
　　笑笑妈能及时地通过笑笑日常的表现，发现笑笑进入了数字敏感期，说明她是个细心观察宝贝的妈咪。对宝贝来说，数的概念是逐步形成的。l岁的宝贝能认识并了解1的概念；2岁的宝贝可以了解2、3，及大小、多少的概念；到了3岁，宝贝就可认识10以内的数字了。在这个过程中，家长不必非常认真地去教宝贝认知数字，而是要在生活中根据宝贝自己的兴趣自然地给予他，比如上下楼梯、说儿歌、看车牌等；也不必急于求成，一下把很多数的概念灌给宝贝，而是应该像笑笑妈一样循序渐进地帮助宝贝。
　　值得提醒的是，在发展孩子数的概念的过程中，也别忽略了孩子对空间、逻辑、知觉等方面内容的引导，因为他们之间有着相辅相成的关系。也就是说，在引导宝贝了解数的概念的过程中，不只是教宝贝认数字，同时也要让他了解和感受空间、形状等概念。也可以多和宝贝玩玩迷宫之类的游戏或一些能寻找事物之间规律的游戏，这样，宝贝整体的数学空间智能才能得到全面提升。