【摘 要】
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“亲子种植活动”是幼儿园开展家园共育的有效手段之一，是幼儿园种植课程开发必不可少的一部分。研究者通过1年多的亲子种植活动实践研究，探索出了一系列行之有效的原则和策略
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“亲子种植活动”是幼儿园开展家园共育的有效手段之一，是幼儿园种植课程开发必不可少的一部分。研究者通过1年多的亲子种植活动实践研究，探索出了一系列行之有效的原则和策略。本文对这些原则和策略进行了详细论述，将其归纳为三大原则和五大策略，三大原则即幼儿主体性原则、循序渐进原则、双向互动的原则。五大策略即理念融合策略、多元共享策略、科学指导策略、鼓励评价策略、协同反思策略。在探究过程中，也取得了可喜的成绩，幼儿得到了发展，家长树立了科学育儿观，教师教学能力得到提升。
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