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生物学中有关碱基的计算一般出现在选择题中，以前有许多教师总结出不少公式及计算方法，但在应用时需要记忆许多公式，而且推导也很复杂，学生不容易掌握。笔者借鉴了许多好的做法并进行了归纳和改进，总结出巧借示意图和“1”的解法，在教学过程中取得了很好的效果，学生普遍反映容易理解和记忆。现将此方法介绍如下：