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英语教学是综合的认知活动，教师在职业成长过程中应该精通英语、掌握英语教学理论、实践英语课堂教学。这三者相互联系、相互促进，是共同发展的动态连续体。在教学实践中探索课题，教师通过参加全国基础英语学术研讨会，通过走出去，学习更先进的教学理论，改进教学实践，为基础教育英语教学改革提供了有力保障。
新课程与初中英语课堂教学
【摘 要】
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英语教学是综合的认知活动，教师在职业成长过程中应该精通英语、掌握英语教学理论、实践英语课堂教学。这三者相互联系、相互促进，是共同发展的动态连续体。在教学实践中探索课
【机 构】
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黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区教师进修学校
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2016年14期
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