【摘 要】
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＜正＞随着素质教育的深入发展,在小学语文教学过程中,教师要立足新课标的要求,强化学生对语言文字的学习与锤炼,在建构学生自信心的基础上培养其良好的学习习惯。尤其是在主题积累的过程中,语文教学要以学生的主题阅读为契机,在根植于生活的基础上积累知识,在自问自答中内化知识,将主题积累的内容沉淀并转化为学生的习作能力,在博观约取中实现厚积薄发。
【机 构】
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江苏省南通经济技术开发区实验小学教育集团
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＜正＞随着素质教育的深入发展,在小学语文教学过程中,教师要立足新课标的要求,强化学生对语言文字的学习与锤炼,在建构学生自信心的基础上培养其良好的学习习惯。尤其是在主题积累的过程中,语文教学要以学生的主题阅读为契机,在根植于生活的基础上积累知识,在自问自答中内化知识,将主题积累的内容沉淀并转化为学生的习作能力,在博观约取中实现厚积薄发。
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