关于幼儿园教学的几点认识

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我国《幼儿园教育指导纲要》明确指出幼儿园课程要充分体现各领域内容的相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等的发展。现在我结合在幼儿园几年的工作经验和对幼儿园教学研究和探索实践,谈谈对幼儿园教学的几点认识。1.如何指导孩子看图书 China’s “Kindergarten Education Guidelines” clearly states that kindergarten curriculum should fully reflect the mutual penetration of various fields and promote the development of children’s emotions, attitudes, abilities, knowledge and skills from different perspectives. Now I combine years of work experience in kindergarten and kindergarten teaching research and exploration practice, talk about the Kindergarten teaching a few understanding. 1. How to guide children to read books
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前苏联教育学家苏霍姆林斯基把美育放在教育的首位,在他看来:“没有审美教育就不会有任何教育。”而美术课是学生全面提高素质所设置的课程体系的一个重要部分,其目标是以审美教育为主线,以学生的智力和才能培养为核心。不言而喻,美术课堂教学方法具有其整体性和特殊性,其任务不是重受教育者的短期行为和局部把握,而是注重对受教育者的人格塑造,使其成为社会所需要的个体品质高尚的世纪新人。足见美术课堂教学方法的重要性。
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