【摘 要】
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目的探讨心理干预联合健康教育在脑梗塞患者护理中的临床应用效果。方法随机选取本院脑梗塞患者60例,分成观察组和对照组,每组30例,两组患者均给予内科常规护理,观察组在此基
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目的探讨心理干预联合健康教育在脑梗塞患者护理中的临床应用效果。方法随机选取本院脑梗塞患者60例,分成观察组和对照组,每组30例,两组患者均给予内科常规护理,观察组在此基础上给予心理干预和健康教育措施,比较两组患者的临床护理效果。结果观察组总有效率为93.3%,对照组总有效率为66.7%,观察组总有效率明显高于对照组的总有效率,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者对护理服务的满意率明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论给予脑梗塞患者心理干预以及健康教育措施,能显著提高临床治疗效果,提高患者对疾病的认知度以及护理满意度,值得临床推广应用。
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