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本文认为，浙江教育在由传统旧体制向近现代新体制演变的过程中，来自外国的文化渗透和影响起了很强的冲击作用。吸取外国文化中的有益经验，有助于本国民族文化的发展。
浙江近现代教育体制确立过程中的外来影响
【摘 要】
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本文认为，浙江教育在由传统旧体制向近现代新体制演变的过程中，来自外国的文化渗透和影响起了很强的冲击作用。吸取外国文化中的有益经验，有助于本国民族文化的发展。
【机 构】
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浙江省教育科学研究院
【出 处】
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浙江学刊
【发表日期】
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1996年2期
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