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针对地方高校物联网工程人才培养质量标准缺失的困境,首先分析应用型人才培养质量标准的内涵,然后结合人才培养的实际情况,提出物联网工程应用型人才培养的能力目标,进一步分析课程对能力目标的支撑逻辑,最后构建能力目标、教学过程与课程的逻辑矩阵。
物联网工程应用型人才培养质量标准的构建
【摘 要】
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针对地方高校物联网工程人才培养质量标准缺失的困境,首先分析应用型人才培养质量标准的内涵,然后结合人才培养的实际情况,提出物联网工程应用型人才培养的能力目标,进一步分
【机 构】
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湖北文理学院数学与计算机科学学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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湖北文理学院2016年教学研究项目(JY2016038)
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