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钢琴教学是音乐教学中的一项非常重要的活动，每一首美妙的音乐，都是通过弹奏者与钢琴以及钢琴和音乐的完美结合，从而淋漓尽致地展现在人们面前。可以看出，钢琴在音乐中的地位之重要。然而，在现实的音乐教学中，钢琴教学往往被忽视，特别是受到各种主客观因素的影响，钢琴教学更是忽视了弹奏者与钢琴的结合，加之在钢琴理论课上，讲解教师对钢琴构造知识的忽略不计和弹奏者本身缺乏对钢琴构造的了解和熟知，这样，就很难弹奏出美妙的乐符。使得原本美妙动听的音乐变得枯燥、索然无味。因此，针对这些问题，从而提出论题，并针对这个论题展开阐述，