【摘 要】
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前苏联教育家马卡连柯说:“集体并不等于一群人,而是一个有目的地组织起来进行活动的机构,是一个有活动能力的机构。”在这样的集体中,大家有着共同的追求、共同的荣辱、共同
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前苏联教育家马卡连柯说:“集体并不等于一群人,而是一个有目的地组织起来进行活动的机构,是一个有活动能力的机构。”在这样的集体中,大家有着共同的追求、共同的荣辱、共同的精神支柱,大家互相帮助,心心相印,息息相关,每个学生的痛苦和自豪与集体的挫折和荣辱紧密相连,这才是真正的集体。优秀班集体是学生的成长一块沃土,对学生起着熏陶感染、潜移默化的教育作用,是推动班级前进的巨大力量。新时代,班主任如何构建优秀班集体。
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