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“三导式与”30+10“”课堂有效融合.其核心就是树立学生“以学为本”为根本,它们之间融合,在操作上更细致、更规范.导航板块关注学习目标、出示学习路径和预习指导;导学板块关注小组互查互学、师生引导适宜;导练板块关注学生当堂练习、师生督导评价.真正实现教师、学生教与学的课堂转型.
溺水三千只取一瓢——三导式与“30+10”课堂的有效融合思考
【摘 要】
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“三导式与”30+10“”课堂有效融合.其核心就是树立学生“以学为本”为根本,它们之间融合,在操作上更细致、更规范.导航板块关注学习目标、出示学习路径和预习指导;导学板块
【机 构】
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温州市洞头区霓屿义校 浙江温州 325702
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年27期
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