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幼儿教育是教育中的一个重要阶段,也是儿童观形成的一个重要的阶段,儿童观是教师进行教学行为和理念的核心内容。从教育哲学领域来分析幼儿儿童观的形成,并对学前教育实践教育进行有效的研究。本文主要分析了陶行知儿童观的现实意蕴,并且阐述了其对幼儿教育的启示和作用。
陶行知儿童观的现实意蕴及其对幼儿教育的启示
【摘 要】
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幼儿教育是教育中的一个重要阶段,也是儿童观形成的一个重要的阶段,儿童观是教师进行教学行为和理念的核心内容。从教育哲学领域来分析幼儿儿童观的形成,并对学前教育实践教
【机 构】
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江苏省苏州市昆山高新区鹿城幼儿园,
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2015年23期
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