【摘 要】
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在小学英语课堂教学中采用分组教学策略,即把学生分成若干个小组,以小组为单位开展学习活动.以“合作”思想为灵魂,以“小组教学”为重要组织形式,通过开展小组合作学习,发挥
【机 构】
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325101,永嘉县瓯北罗东小学芦田校区 浙江 温州
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在小学英语课堂教学中采用分组教学策略,即把学生分成若干个小组,以小组为单位开展学习活动.以“合作”思想为灵魂,以“小组教学”为重要组织形式,通过开展小组合作学习,发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力,培养学生对英语学习的兴趣,形成的一个有利于全体学生积极、主动、活泼发展的英语教学流程.“小组评价法”以培养学生的团队精神,让学生学会合作,学会关心,学会以集体的力量去竞争为目的.这样的评价,对于形成学生的集体观念和伙伴合作学习的习惯是很有效的.
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