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帮助贫困大学生＂脱贫＂,并逐步由＂帮困＂转向＂育人＂,最终达成＂帮困扶志＂＂助学立人＂的目标,是高校思想政治教育工作者的责任。这里提出的＂四维立体＂救助模式,既有助于解决家庭经济困难学生的相关问题,也有助于实现全员育人、全方位育人和全过程育人,对维护高校稳定团结、构建和谐校园具有十分积极的作用。