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基础课体验式教学模式通过学生自身的体验认同，将道德素养与法律素养内化。基础课体验教学模式设计的基本理路是以马克思实践观为基础，以社会主义核心价值为宗旨，以课程内容为范围进行设计，建构城市、学校、个体的体验体系。同时解决体验式教学在发展中需要完善的教学队伍建设、考核体系完善、体验和讲授结合的三个问题。