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当前,学前教育快速发展背景下出现了幼儿园转岗教师群体,他们对有效缓解师资紧缺的现状起到了重要作用。但基于工作内容、工作环境和工作要求的差异,转岗教师难以适应新的工作岗位。我们从“以人为本、科学管理、强化培训”三个方面入手,为幼儿园转岗教师的成功转型作了一些探索,取得了明显的效果,也积累了一定的经验。