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高职发展性工作过程系统化课程模式,是一种以工作过程系统化任务为载体,通过工作过程系统化任务学习情境的教学实践活动,培养受众主体应用能力和解决问题能力的一种创新课程模式。其内涵的本质属性是工作过程系统化任务实践过程的教育教学性,其从属属性是职业性、实践性、情境性、开放性、生成性、创新性和发展性。
高职发展性工作过程系统化课程模式内涵及其属性的澄明
【摘 要】
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高职发展性工作过程系统化课程模式,是一种以工作过程系统化任务为载体,通过工作过程系统化任务学习情境的教学实践活动,培养受众主体应用能力和解决问题能力的一种创新课程
【机 构】
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杭州科技职业技术学院,浙江省杭州市富阳市高桥镇富春江经济开发区管委会
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2013年2期
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